教育部有必要調整檢討大學補助經費

（台灣TB新聞網）台灣大學每年獨占鰲頭，坐領教育部三十億元的頂大經費，佔去總經費的近百分之五十，卻還年年喊窮，甚至拿頂大經費讓學生「登大山」，可見台大根本不缺這筆錢。

坐擁社會最多資源的「最高學府」台大，只能培養「便宜行事」的教授，和一再說謊的「未來領導者」，這門領導學程如何繼續下去。對於領導學程募款惹議，台灣大學學生終於「公開道歉」，在網路發表道歉聲明，但洋洋灑灑的說明，學生坦承唯一的錯誤，只是「將企業為對象的資訊平台公開呈現，使大眾誤解計畫為公眾募資」，

如此避重就輕的說詞，不僅缺乏說服力，更看不到反省、謙卑、和誠實，這些成為領導者所需的基本特質。尋求企業贊助當然可以，舉凡社團舉辦公演、大學畢業晚會等，都需要企業贊助，但企業也講求誠信，以為學生沒錢才捐款，但如今才知道台大早就給學生錢去爬山，這豈不是公然詐欺。

集國家和社會眾多資源的台大，背負著為國家爭取國際頂尖大學的使命，其所作所為難免被社會仔細檢視，這次台大領導學程，要求修課學生募款，來籌措攀登南湖大山的經費，當然也免不了檢視，可惜台大師生在這次檢視中，終究沒有達到社會的期望。

社會的期望其實很簡單，就是「己所不欲，勿施於人」，這說起來很簡單，做起來卻很難，因為這必須在任事之前要去分析「己所不欲」的地方，例如登山募款前就要想，若我是被勸募者，我會不會捐款來幫助學生為完成課業要求而登山？那我就會聯想到有些人可能認為這個計畫很白癡和危險，若登山發生意外，我出錢會不會有疚？另外，這個登山除了完成學生的壯舉之外，沒有別的社會公益功能，那麼別人為什麼要捐款？

台大既然收了全國最優秀的學生，除了學識之外，更應該想辦法讓同學們知道民間疾苦，不應該再鼓勵其驕縱之氣，這就要靠教授們好好教導，但前提是教授們也要知道社會百態，不要成為象牙塔裡的菁英，所以台大招聘教授時，不應該太考慮血統的純正，非台大畢業不可，而是要考慮教授的專業素養，以及社會關懷和謙虛程度。

當然，今天會造成一群「高上雲端」的教授和同學，十幾年來的教育改革顯然沒有成功，多元升學制度讓身世好的同學，比較容易進入台大，這幾年台大弱勢生的比例，都不到百分之一，如果政府不對升學制度加以導正，未來「上品無寒門，下品無世族」的現象，恐怕會更加明顯。導正並不是就要因此取消多元入學，而是應該考慮如何增加清寒的中等以上程度學生，進入優秀大學的機會，過去的繁星計畫顯然不怎麼成功，學生只有偏鄉受重視，弱勢沒有受到關照，所以升學制度如何改變，攸關緊要。

台大應該增加新生來自後段家庭（中低收入、或家中第一個有機會進大學）的比例，並且增加對這些學生的獎學金補助，相信後段家庭的子女更會珍惜機會，更知道踏實學習的重要，而且多元學習環境，也會改變台大的學風。做為一所全國最好和資源最豐富的大學，台大有責任要注意弱勢生，進不了台大的事實，要想辦法調整，而不是一切依賴、歸咎於升學制度，只要有心就一定可行。

另外，對於進入台大的學生，更要好好教導其「己所不欲，勿施於人」，之道，讓同學們知道世界不是只為他們而運轉。又台大學生打著Climb For Taiwan，媒體追查後，挖出領導學程外包、學校早有補助真相，學生一紙聲明卻辯稱自己「搞錯對象」，這群自稱「未來領導者」，不僅沒有危機處理能力，連真誠的道歉都不會。

台大每年坐領全國最多補助，卻還年年喊窮，其他大學領得不若台大多，卻能透過產學合作得到資源，少子化的未來，不是只有台大生是鳳凰，每個孩子都會是鳳凰，教育部有必要重新檢討大學補助經費，不要再培養便宜行事的學生和貪婪的教授。