台中實驗教育自治三法規2月底前發布

（台灣TB新聞網）實驗教育已成為國內教育發展重點之一，中央的實驗教育三法103年11月公布施行後，台中市教育局積極輔導學校推動實驗教育，並擬定相對應的三項實驗教育子法，草案經法規委員會審議通過後，於15日再獲市政會議通過，預計2月底前發布；屆時學生學習權與家長多元教育選擇權，發展學生多元智能及台中在地教育特色，都可望獲得進一步提升。

為積極推動實驗教育，台中市政府依據中央的實驗教育三法，擬定「臺中市市立學校辦理學校型態實驗教育辦法」、「臺中市私立學校型態實驗教育實施辦法」、「臺中市評鑑獎勵輔導及接管委託私人辦理國民中小學學校辦法」等自治法規，作為相對應的子法。

教育局積極輔導學校推動實驗教育，其中，東汴國小與中坑國小自104學年度起實施創新混齡實驗教育，透過破除年級區隔，讓不同年齡學生共同學習，藉由觀察與模仿等方式，提升學生學習興趣與成效；另為維繫原住民族文化永續發展，達觀國小也預計於105學年度開辦原住民族實驗小學，希望讓原住民族學童透過母語學習，瞭解自身文化，發揮存續文化使命。

教育局表示，台中市推動實驗教育以「發展學生多元智能，提升台中競爭力」為願景，並強調「以學生為中心」的學習模式，透過實驗教育多元化、個別化及藝術化的活化課程，讓孩子從操作中學習、從體驗中增能，保障家長多元教育選擇權及學生學習權，成就每個孩子，落實人才培育目標。