中小學國際教育課程方案徵選 促進國際教題融入

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）有鑑於全球化的趨勢，具備跨文化能力及國際視野已成為核心素養，如何透過學校教育提升學生全球移動力、厚植軟實力，已成為刻不容緩的重要課題。國教署委託國立台灣師範大學北區國際教育中心辦理「推動中小學國際教育課程教材、資訊網及學校本位國際教育」計畫，其中一項重要作為是中小學國際教育優良課程方案徵選，鼓勵中小學教師研發國際教育課程方案，充實中小學國際教育教學，以期培育具備國家認同、國際素養、全球競合力及全球責任感之全球公民。

每年參與徵選的課程方案多元，包含融入單一領域或科目及學校本位課程。課程方案關注的國際教育面向廣泛，有聚焦在國際文化學習，也有探究全球重要議題；部分課程方案從學校本位的角度出發，連結本土化與全球化，提供學生貼近自身生活經驗的素材。歷年入選作品經修改後置放於中小學國際教育資訊網網站（http://www.ietw.moe.gov.tw），特優課程方案於「中小學國際教育種子教師培訓工作坊」中發表，促進教師共學，以激發更多創意，提升教師專業成長。

國教署未來辦理「推動中小學國際教育課程教材、資訊網及學校本位國際教育」計畫，將以提升教師專業成長，透過教學拓展學生之視野為推展重點，以期促進教學相長，並培養無國界人才。