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分享到臉書FB!   分享到Google+!   分享到噗浪!   分享到推特twitter!   作者:資深記者劉志成 時間:2019-05-30 人氣:

教育部提出「精進資通訊人才培育策略」

(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)為加速資通訊人才培育,滿足學生跨域學習及產業數位轉型需求,教育部提出「精進資通訊人才培育策略」,將採3途徑,連續11年每年平均增加約7,500名跨域及資通訊高階人才培育;教育部並將搭配APCS、iPAS等學習成效檢核機制,確保學習成效與品質。

為5+2產業創新,配合台商回流,行政院科技會報辦公室推估我國產業數位轉型需求人才,針對具備跨領域和資通訊數位能力的高階人才,到2030年將有約8.3萬的人才缺口。為補足這個缺口,教育部提出精進資通訊數位人才培育策略,全案5月30日於行政院院會進行專案報告獲得通過,在未來11年間,逐年擴增大學培育資通訊數位人才的量與質,以支持我國產業數位轉型所需人才。

教育部強調,「精進資通訊人才培育策略」既符應產業數位轉型的人才需求,從學習者角度,更為大學生提供極重要的資通訊專業及跨域知能研習的機會。

教育部精進資通訊科技數位人才培育策略,接軌產業發展趨勢,以目標導向人才養成,連結物聯網、智慧製造等先導計畫成果資源及成功模式,並結合產研業師共同育才,為產業面臨數位經濟與智慧生活時代轉型創新之挑戰,培育量足質優之資通訊數位人才。