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分享到臉書FB!   分享到Google+!   分享到噗浪!   分享到推特twitter!   作者:資深記者劉志成 時間:2020-01-31 人氣:

教育部產學連結合作育才平台—客製化產業人才需求,打造多贏

(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)為有效掌握產業發展趨勢與需求,縮短學用落差,教育部自107年起建置「促進產學連結合作育才平台」(以下簡稱育才平台),串接技專校院、技術型高中(高職)、各群科中心與產企業連結,促成育才合作。本平台透過分析產業領域所面臨人才培育需求、學用落差問題,提出該產業領域對人才培育或核心職能之建議,依據產業聚落分布及配合國家重點產業人才培育政策,以精進現行產學培育模式、創新產學培育模式、職能深化培育及教師實務研習等4大面向為任務。成效如下:

一、精進現行產學培育模式:突破單一學校自行辦理的產學合作培育模式,由平台所設各執行辦公室及工作圈協助媒合產企業,再由各校提出適合的產學合作人才培育計畫,例如產學攜手、產業學院等,由本部補助各項客製化產學合作專班。

二、創新產學培育模式:打造區域學校鏈結產業聚落模式,育才平台鋼鐵金屬製品工作圈媒合奇鈺精密鑄造公司、鑄造公協會與國立台北科技大學材料及資源工程系合作,以投資方式辦理鋼鐵產業二年制雛鷹培訓營,提供專業師資、實作場域機具及材料練習等先導課程,搭配8門專業課程模組,並結合教育部補助設立訓練基地進行整合性實務操作訓練,完成二年培訓課程後,由企業提供受訓合格獎學金5,000元及留用月薪4萬5,000元的薪資保證,為學生未來投入產業加值。

三、職能深化培育:協助盤點分析各領域職能如何深化,並串接技高端學生共同規劃。另外,資通訊工作圈分別在北部(台北城市科技大學與格致中學)、中部(僑光科技大學與僑泰高中)及南部(樹德科技大學與中正高工)建立資通訊社群基地,由技專生帶領技高生一起完成專題,從中練習程式應用及跨域思考,激發對資通訊領域之興趣。

四、教師實務研習:本平台配合政府5+N產業政策,並透過產業需求,協助教師提升實務能力。課程涵蓋新世代LED應用趨勢、半導體封測技術趨勢、實地上機操作設備進行實務演練,並透過產業實際案例分享,提升教師專業新知,接軌產業發展實務及現況趨勢。

教育部育才平台將持續以整合及分析產業發展人才需求,建立產業與學校協作教學與實作學習模式,共同培育產業所需專業技術人才。產企業倘希與技專校院合作開設產學專班或提供相關實習機會,皆可透過育才平台協助媒合,相關資訊請洽育才平台「產學連結總推動辦公室」(國立台灣科技大學,電話:02-27303679)。

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