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分享到臉書FB!   分享到Google+!   分享到噗浪!   分享到推特twitter!   作者:資深記者劉志成 時間:2020-03-25 人氣:

打造七年一貫海洋人才培育模式:基隆海事109學年度改隸台灣海大附中

(台灣TB新聞網/資深者劉志成) 教育部持續落實海洋教育政策白皮書,積極提升國家海洋產業人才素養,並遵循航海人員訓練、發證及航行當值標準國際公約(STCW)規範。為打造技高3年延伸到大學4年的海洋人才培育一貫課程設計,國立基隆高級海事職業學校自109學年度第1學期起,將改隸為「國立台灣海洋大學附屬基隆海事高級中等學校」,統整更完整的七年一貫海洋教育課程,培育更多海洋人才。

海洋大學表示,海洋大學與基隆海事因地緣之故,以海洋特色引領校務發展。2校整併改隸後,所設學科緊密對接、資源互惠共享,海洋大學將展現大手攜小手的教育精神,於課程適性發展、教師專業成長、學生多元學習及資源鏈結等四大面向,引領基隆海事學生深化學習、強化海洋專業知能,共同合作培育國家海洋人才。

此外,為海洋人才專業基礎紮根,基隆海事將設立海洋人才培育專班。基隆海事表示,除依據課綱規定開設部定課程外,校訂選修加深加廣部分,規劃生物科技領域及工程科學領域等特色課程。在高職三年級階段,海洋大學教師採行師徒制,帶領基隆海事學生於大學研究室進行專題實作。高三畢業時,依個人性向實施第一次分流,透過現行大學多元入學方案,升讀海洋大學。

海洋大學指出,學生就讀大學期間,修習各學系專業必、選修學分;亦規劃學生利用大二、大三暑假期間,至企業實習或出國學習;於大四時,海洋大學依學生志向進行第二次生涯分流,提供3種路徑讓學生延伸學習。透過3+3+1 (3年高職+3年大學+1年延伸學習),強化海洋人才培育的深度與廣度,培育我國高階海洋學術人才與海洋產業人才。

教育部表示,期待透過海洋大學與基隆海事改隸合併後共同攜手合作,具體落實國家海洋人才培育,打造高職3年與大學4年(3+4)海洋人才培育一貫模式,深化學生海洋專業知能,擴展海洋國際視野,建立完善的國家海洋人才培育機制,為我國海洋專業人才養成奠定良好基石,持續引領國家海洋人才整體向上發展。

由海洋大學張清風校長簡報2校改隸合併計畫,海洋大學與基隆海事共同設計規劃3+4海洋教育一貫課程,以培育我國產學界海洋高階人才

▲由海洋大學張清風校長簡報2校改隸合併計畫,海洋大學與基隆海事共同設計規劃3+4海洋教育一貫課程,以培育我國產學界海洋高階人才