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分享到臉書FB!   分享到Google+!   分享到噗浪!   分享到推特twitter!   作者:資深記者劉志成 時間:2020-09-23 人氣:

改善偏遠地區學校宿舍 鼓勵教師安心教學

(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)為平衡城鄉教育資源,教育部國教署致力提升偏鄉、原住民、發展條件不佳等地區校園環境,包括教職員工宿舍興建、整建、修繕或設備添購更新,今年共投入1億7,128餘萬元補助177校、253棟宿舍,過去6年累計協助1,190校改善1,819棟宿舍,未來仍將持續協助偏鄉學校,讓教師安心教學。

教育部國教署自104年度起補助偏遠地區學校、原住民重點學校及地方主管機關認定文化不利、生活不便或經濟不佳之特殊學校,持續投入教育經費與資源。由於偏鄉地區教師流動率高,解決住的問題成為平衡城鄉教育差距重要的一環。

為此,教育部訂定「偏遠地區學校教育發展條例」,明定偏遠地區學校提供教職員工住宿設施得減收或免收宿舍管理費,中央主管機關也酌予補助學校宿舍設施設備相關經費,以改善居住環境,進而穩定師資,營造學生安心學習的環境。

屬偏遠地區學校的新北市老梅國民小學,獲教育部國教署補助進行教職員工宿舍修繕,重新粉刷因漏水而有嚴重壁癌的牆壁,視野變得明亮輕爽;萬里國中則使用水泥混凝鋪面鋪設新走道,邊緣運用不銹鋼地溝蓋板設置陰溝,使排水更加順暢,並運用磚牆建造圍籬,進而提升宿舍整體安全性及堅固性。

位於屏東縣的牡丹國小,透過國教署補助經費更換教師宿舍廚具、櫥櫃及基本家電設備,搭配新購設備,並粉刷牆面,舒適的起居空間不只讓老師們起居更便利,開拓、明亮的視野也帶來愉悅的心情,對提升教學士氣有實質的幫助。

教育部國教署表示,為落實「成就每一個孩子」的教育精神,平衡城鄉學校教育資源是必須積極推動的目標。未來將持續編列相關經費,改善偏遠地區學校各項軟硬體設備,充實教學內容,並提升教職員工的宿舍環境與居住品質,提高教師到偏鄉學校任教的意願,讓偏鄉學生在更良好的環境中學習。

新北市老梅國小宿舍外牆及窗戶整修施工後

▲新北市老梅國小宿舍外牆及窗戶整修施工後