教育部與美國匹茲堡大學合辦台灣研究計畫啟動

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部今年首次與美國匹茲堡大學簽署台灣研究合作備忘錄，由駐紐約教育組代表與該校亞洲研究中心合作進行為期3年的台灣研究計畫，計畫名稱為「以台灣為中心的全球亞洲計畫」（Centering Taiwan in Global Asia）。該中心於10月份舉辦首場線上台灣研究講座，邀請知名歷史學教授Dr. Evan Dawley主講「成為台灣人：20世紀台灣的宗教、民族意識與殖民主義」（Becoming Taiwanese: Religion, Ethnogenesis, and Colonialism in Twentieth Century Taiwan），儘管是疫情期間，仍不影響匹茲堡大學師生對近代台灣意識形成過程的興趣，多人參與講座並踴躍提問。

教育部與匹大合作的台灣研究計畫內容從歷史、文化、政治、經濟及社會發展等議題，探討台灣在亞洲全球化過程中所扮演的關鍵角色，並藉由開設課程、研討會及辦理台灣電影展等多元活動方式，帶領匹茲堡大學師生認識台灣。該計畫包含三個主要面向：

一、在匹茲堡大學開設大學部及研究所課程。其中一門課程將探討台灣移民的遷徒流動，另一門課程係研究16世紀至今的台灣近代史，以培養新世代的台灣研究學者。

二、融合台灣研究和亞洲研究中心既有的社區外展計畫，推動台灣研究擴及數千名中小學學生、老師及大學生。

三、由匹茲堡大學舉辦台灣研究講座、研討會以及台灣電影展，講座專題將以台灣歷史與經濟發展、台灣僑民以及台灣宗教與地方發展作為主軸。

匹茲堡大學亞洲研究中心是美國學術界在東亞研究領域的先驅，多位學者皆是東亞研究的翹楚，包括中央研究院院士許倬雲（Dr. Hsu Cho-yun）。儘管備忘錄完成簽署時，匹茲堡大學受新型冠狀肺炎影響，該校仍期盼藉由本項合作，協助該校亞洲研究中心更上一層樓。