疫起來K歌、板橋文化桌遊　新北4場發表會展現國小資優生創意研究

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）新北市教育局5月17至24日間，舉辦4場線上獨立研究成果發表會，提供國小一般智能資優學生發表舞台，促進各校資優教育交流。4場發表會共36所學校、162件作品、近百位學生以單獨或團體型式參與發表，也特別邀請到資優相關專家學者及資優班教師擔任評審，針對國小六年級學生獨立研究作品進行線上交流與回饋，並從中選出優秀作品予以鼓勵。

新北市教育局長張明文表示，獨立研究課程為國小一般智能資優教育最精采的課程之一，透過學生自身生活的觀察出發，經歷問題解決的過程，進行多元的學習探究，將成果展現於發表會並觀摩他人作品，進行自我反思，落實新課綱自發、互動及共好理念。

獨立研究呈現國小資優生的學習歷程，每位學生依個別興趣和師長討論，發展多元樣貌的獨立研究主題。今年的成果作品也為因應疫情而多了防疫的主題研究，讓此次的成果發表會展現更多元以及接軌時事的特色。像是林口國小蘇映竹與藍欣恩同學表示，觀察到國小學生防疫觀念不足，對病毒不了解，以「疫起來K歌」為研究主題，改編朗朗上口的K-pop熱門歌曲，創作一首能讓學生更了解新冠病毒及防疫觀念的防疫歌。另外，實踐國小曾竑睿、謝汯志和黃俊嘉同學為了讓大家可以了解板橋的歷史發展與故事，設計桌遊引導大家從不同的面向更深入地認識板橋。

新北市教育局表示，獨立研究是專為新北國小六年級一般智能資優學生而舉辦，除了能展現學生的學習歷程，分享自身的作品外，也期望藉由各校之間的交流，讓學生能更加精進自身，並發現從不一樣的角度觀察事物，拓展自身視野，繼續努力完成理想。

實踐國小學生設計桌戲利用有趣又有意義的方式認識板橋