教育部美感教育計畫國際認證榮獲2022年德國iF設計獎

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）國際級設計大獎「德國iF設計獎」（德國漢諾威工業設計獎）日前公布2022年全球設計得獎名單，計有57個國家、近11，000件作品角逐，最終台灣共有66件作品脫穎而出，獲頒2022年iF設計獎。教育部美感教育計畫亦傳捷報，首次集結12個美感教育計畫推動成果的「美感×未來教育展」及「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」合作學校新北市立新泰國中、深坑國中、台中市立豐東國中、嘉義市嘉北國小等5件作品，勇奪「室內建築」類別獎項殊榮。

教育部「學美・美學─校園美感設計實踐計畫」計畫與財團法人台灣設計研究院合作，透過設計專業導入校園，從行為、環境各方面進行更整體性的設計思考，協助學校以美感解決校園環境問題，營造具美感的學習環境，培養學子從生活中感受美。計畫自108年啟動，至今已完成全國59所校園改造，111年共有190校申請，預計選出16所合作學校進行美感改造。

「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」自109年起屢獲日本Good Design Award BEST 100及Good Design Gold Award、德國iF設計獎金獎等國際重要獎項肯定，今(111)年則透過4所合作學校的改造案，再度獲得德國iF設計獎。

美感教育是一種素養教育，培養我們對生活不同面向的觀察與省思，110年辦理「美感 x 未來教育展」，透過策劃專業展覽及親子體驗活動，傳遞美感教育計畫長期耕耘的成果，並推廣設計創新理念與新知，以及擴散教育部長期投注美感教育計畫成效，讓大眾及教育從業人員瞭解美感教育從扎根作起的重要性。「學美．美學」計畫110年度21所合作學校改造工程目前已接近完工，預計在今年6月初辦理成果發表會，屆時將再掀起另一波台灣校園改造王的風潮。有關更多「學美‧美學」計畫最新資訊及案例介紹，請上計畫粉絲專頁（https://www.facebook.com/design.movement.on.campus/）查詢。