新北推混齡教學邁6年培力營公開課、線上共備專業UP!

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）新北市自105學年度起針對學生數50人以下之小校推動混齡教學，至今已邁入第6年，持續透過課程區域整合優化課程與教學，協助偏鄉小校整體發展。在寒假期間辦理6場混齡教學教師培力營，因應防疫透過線上或實體等虛實整合方式，讓23所實施混齡教學國小約250名老師參與增能研習，不僅參與公開課提升教學知能，更透過教學共備為新學期教學做足準備。

教育局表示，新北市推動混齡教學讓偏鄉孩子有更多群性刺激，創造優質的團體學習情境，保障學生受教權。每年除在寒暑假持續辦理教師增能培力工作坊外，也會補助各校推動專家協作計畫，邀請教學經驗豐富的聘任督學及各領域輔導小組的專業教師，組成團隊進入學校現場，協助帶領教師專業發展。

另外也建立完善的專業支持系統，透過6條線策略聯盟進行課程區域合作，持續精進教學與課程發展。新北市學校參加110年教育部跨年級教學方案徵選囊括特優及優等獎，共有7件作品獲獎，數量為全國之冠，可謂成果豐碩。

新北市教育局長張明文表示，依據聯合國永續發展目標（SDGs）提出消除教育上的不平等，確保弱勢族群有接受各階級教育的管道。新北市將持續推動教師實施混齡教學的專業發展，一同為偏鄉學子的學習盡最大的心力。