落實台灣手語課程教學　教育部辦理台灣手語教師回訓及增能研習

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）台灣手語於111學年度起正式納入高級中等以下學校部定課程，為推動台灣手語課程教學，教育部國民及學前教育署已於110、111學年度共培訓台灣手語師資477人，含已通過台灣手語培訓及通過訓後測驗之現職教師230人及教學支援工作人員247人，以齊備手語課程師資，並為因應112學年度台灣手語師資需求，持續辦理台灣手語師資培訓課程。

教育部國教署說明，為增進台灣手語教師及教支人員的手語專業及教學知能，已於8月底辦理「111學年度台灣手語教師及教支人員回訓」，由國立中正大學語言學研究所教授張榮興擔任講座，講授內容為台灣手語部編版教材第一冊及第五冊教學演示，共283人參與。

為持續推動台灣手語課程教學，國教署於12月份辦理2場線上研習，其中12月3日之「111學年度台灣手語教師增能研習」，共有160位已通過台灣手語培訓及通過訓後測驗的教師參與，由馬偕醫學院聽力暨語言治療學系助理教授陳怡君及台北市雙蓮國小教師陳志榮，分別講述「台灣手語—課程教學中的擴充延伸」及「台灣手語—課程教學中的溝通與互動」。 12月10日之「111學年度台灣手語教師及教支人員第2次回訓」，則有322位已通過台灣手語培訓及通過訓後測驗的教師及教支人員參與，內容為台灣手語部編版教材第二冊及第六冊教學演示，由國立中正大學語言學研究所教授張榮興擔任講座，深入暸解台灣手語教材各單元課程內涵、課綱對應及教學活動設計等內容，以增進台灣手語師資的課程教學知能。

教育部國教署表示，期望透過台灣手語師資培訓，齊備台灣手語課程師資，並透過回訓及增能研習等增進台灣手語師資的手語專業及教學知能，以落實推動台灣手語課程教學，並啟發學生學習台灣手語興趣，提升學習成效。