充實偏遠與非山非市學校教學實習設備 強化學生實作能力
(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)為完善教學及實習設備,教育部國教署持續補助「高級中等學校專業群科充實教學及實習設備」,113年度國教署投入經費1億6,000萬元,滿足學校教學所需資源,以利推展多元課程,並提升學生動手做經驗。另為使教育資源有效分配,113年提高偏遠地區及非山非市補助上限最高150萬元,以協助弱勢地區學校計畫推動及發展,鼓勵學校發展多元課程,並增強學生實作能力。教育部國教署說明,以國立土庫商工為例,該校運用計畫經費,購置玻璃線鋸機及3D建模軟體等軟硬體設備。美工科學生可將玻璃線鋸機應用於立體造型實作課程,並與實用技能班共享資源,提升學生動手操作經驗,實際設計特色與實用性兼具的玻璃藝術品;建築科學生可透過3D建模軟體,呈現建築設計概念,並透過繪製3D及虛擬實境軟體實作練習,提升作業順暢度,並運用在建築競賽3D呈現,提升專業實作知能。
另為落實108課綱專業群科部定課程,國立大湖農工透過計畫經費,購置可調式分注器,應用於必修課程食品微生物實習、食品加工實習發酵學中分裝定量液體,學生運用設備於液體分注、生菌數操作無菌水分裝、稀釋倍率操作等基礎食品微生物實驗,以增進學生動手操作經驗;室內空間科購置單片式自動縱剖機,應用於室內模型製作、室內設計與裝潢實習課程,學生可運用設備縱切實木板或人造板,熟悉基本作業技法。
教育部國教署表示,未來將持續協助學校充實專業群科所需教學及實習設備,提供學生豐富實作經驗,落實108專業群科課綱務實致用的精神,以提升技職體系學生專業知能,並鼓勵學校跨群科共享資源,培養學生多元、跨領域學習經驗。
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