教育部高級中等學校學生新世紀領導人才第23期初階培育營
(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)為增進青年學子領導才能及培養具領袖特質的人才,教育部國教署於7月2日至6日、7月8日至12日及7月22日至26日分中、南、北三區辦理「新世紀領導人才第23期初階培育營」,透過非正式課程及講座,增進青年學子全球意識與未來趨勢分析、溝通能力與人際互動、文化涵養、邏輯與批判思考、社會變遷及道德反省、組織領導等能力。本次培育營邀集全台專業輔導老師及學生共約300人參與。
教育部國教署說明,「中區」以舊台中市區踏查及探訪南投中興新村為主,帶領師生進行實作、訪問課程,藉此反思城鄉差距、新舊時代對比、文化變遷;「南區」則探索台南城市風貌、安排烏山頭水庫及大崎社區進行實作,讓師生了解水源供應的重要性,透過有效管理和保護水庫周邊的自然生態,及了解當地居民如何通過創新的方式推動工業化和基礎建設的發展;最後「北區」以市區漫遊及探訪大型眷村聚落忠義社區為題,讓師生透過多元族群共融的社區踏查,及與商家互動及踏查成果的發表,激發其對在地社區文化的關懷。
參與師生表示,本次營隊課程內容多元,包含領導人核心素養,藉由各領域專家進行分享及辦理工作坊,有效地培養並增益學生溝通與邏輯分析能力,更能提昇其多元文化的體驗與探索知能,深切思考人與自我、人與他人、人與環境之互為主體性的價值。
教育部國教署表示,營隊中的多元課程皆與聯合國永續發展目標(SDGs)互相呼應,並在營隊輔導師長引導下,學生除了排定的課程外,更藉由潛在課程及夜間小隊討論,看到學生對話內化為實踐的力量,希望學員回到學校、社區後可影響更多的人,成為具有多元能力發展之領導人才。
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