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分享到臉書FB!   分享到Google+!   分享到噗浪!   分享到推特twitter!   作者:資深記者劉志成 時間:2024-10-08 人氣:

113年度國家產學大師獎 獲獎名單出爐

(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)教育部日前公布113年度國家產學大師獎獲獎名單,共有2位教師獲得殊榮,分別為:國立雲林科技大學溫志超教授(工程領域)及國立台灣科技大學邱煌仁教授(電資領域)。

國家產學大師獎分為「工程」、「電資」、「人文、設計、藝術」、「商管及民生」、「農業科學、生技及護理」等5領域,係為獎勵技專校院教師從事產學合作及技術人才培育,並表揚成果足為典範的教師。審查程序是透過產官學界組成評選小組,嚴格審視被推薦人近10年內產學合作計畫、專利及技術移轉的質量,與對專業技術人才培育的貢獻,期待獲獎人的研究或研發成果聚焦於特定領域,具原創性與前瞻性,能促進產學緊密連結合作,並反饋於實務教學與專業技術人才培育。

國立雲林科技大學溫志超教授長期投入水利與環境工程相關研究,以「永續資源經理下的水土資源保育」及「永續城市及社區思維下的防災科技」為主軸,透過柔性工法增加濁水溪河槽地下水補注水量並減少觸發揚塵,減少雲林地區地層下陷危害,同時協助篩選抗旱井,補足我國旱季民生用水主動培訓社區志工防災應變能力。此外,溫教授協助雲嘉地區環境教育場域認證輔導工作,將減災、整備、應變與復原重建之防災科技4階段觀念,落實到政府與民眾,減少災時民眾生命財產的損失。溫教授近10年期間執行產學合作計畫共計54件,總金額達1億7,300餘萬元,技術移轉或授權5件共計900萬元,及技術服務96案逾1億0,600萬元,績效卓著。

溫教授對水土資源保育及防災科技的培育人才,不遺餘力。藉由最新現地實驗及監測設備(如在校內建立全國大學校院唯一試驗井場、都卜勒流速儀、分散式光纖溫度感測器等),養成學生與研究人員實作能力,並提升研發能量,畢業學生多持續服務於水利、環保或消防等相關單位或企業。此外,積極從事輔導並推廣環境教育、水源保育及防災知能,包括輔導志工逾數千餘人次及辦理數萬餘人次培訓課程,並持續辦理社區培訓,成果斐然。

國立台灣科技大學邱煌仁教授致力於高功率密度電能轉換技術、太陽能換流器、寬帶隙功率元件驅動與應用技術、電池充電技術、高效能照明技術、功率因數修正技術等電力電子相關領域之研究,發展室內照明或街燈應用之高效率LED驅動器、液晶顯示面板之LED背光電路、高效率無線充電器等,皆廣受採用;與國內電力電子儀器大廠致茂電子合作開發「市電回收型充放電模組」,量產值1年達4億元,並促成企業持續投入產學合作4,000萬元及捐贈儀器2,000萬元,提升國立台灣科技大學產學能量。由於邱教授優異的研究成果,曾榮獲Google LBC學術獎肯定,並於2022年名列全球前2%頂尖科學家榜單,受國際肯定。

邱教授任教18年期間,重視學理與實務間的結合,以自身經驗將產業應用實例融入課程,並鼓勵學生主動思考,提升學生學習動機與成效。積極辦理電力電子產碩專班10餘年,並持續辦理研發菁英專班、執行教育部產業學院計畫,同時引進產業資源與經驗,成立台達電子、致茂電子、光寶科技、全漢企業等多家產學聯合研發中心,並與產業共同培育實務研發人才。積極選送博士生赴海外頂尖大學研究中心訪問研究,帶領學生參加國際競賽及研討會亦屢獲佳績,培養具國際觀的高階研發人才。

國家產學大師獎自107年起辦理遴選,本年度已進入第7屆,歷屆獲獎人都是在該領域長年持續投入熱情的專家,其不僅關注特定領域研發與研究,且成果有益於產業發展,並能將專業技術予以延續,以至於成為該領域的典範。教育部期許技專教院教師持續從事產學合作,並傳承專業技術,培育專業人才,也鼓勵全國各校邀請獲獎人分享心路歷程及交流產學合作經驗,期望落實技職教育產學連結的核心,發揮技職教育對產業之影響力,深化務實致用之價值。

圖 / 國立雲林科技大學溫志超教授(前排圖中)