建立友善校園營造優質品德發展的學習環境 113年大專校院品德教育精進研習工作坊

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為提升大專校院推動品德教育的專業知能，教育部於10月18日舉辦了「大專校院品德教育精進研習工作坊」，吸引來自全國各大專院校品德教育承辦人員踴躍參與。此次活動期以透過多元主題的專題演講與實務分享，提升加強大專校院規劃和實施品德教育課程或活動的相關知能，促進品德教育的深耕與發展，打造更為友善的校園環境。

本次活動參與對象為各大專校院負責推動品德教育業務之承辦人，活動內容包括豐富多元，其中專題演講，結合熱門AI議題，思考如何在數位時代中推動品德教育。此外，邀請獲品德教育特色學校表揚的元智大學及朝陽科技大學進行分享：元智大學規劃從服務中學習強化品德、體現大學社會責任實踐；朝陽科技大學以學校中長程發展計畫為主軸，融入品德特色主題活動，並積極落實大學社會責任，國際志工遠赴非洲、印度及越南等地，協助偏鄉資訊教育、弱勢關懷，廣受國際肯定。兩校分享了各自校園中富有成效的品德教育實踐案例，提供實務上的寶貴經驗予各校觀摩參考。下午規劃「校園多元文化理解與互動議題」及「學校環境與學生品德發展」兩大議題，邀請講者分享與討論，透過互動討論增進交流，促進品德教育推動共識。

教育部期盼透過本次活動，增進大專校院規劃推動品德教育業務的相關知能，營造優質品德發展的學習環境，建立友善校園與溫韾關懷的社會。此外，更希望在「教育部品德教育促進方案」的帶動下，結合「品德教育推廣與深耕學校計畫」的推動，鼓勵大專校院透過「跨教育階段別合作」、「與社區合作」、「與民間團體合作」及「與縣市合作」的方式，發展品德教育教學方法與推動策略，實踐學校社會責任，落實「自發」、「互動」、「共好」的理念，孕育國民具備有品德、富教養、重感恩、懂法治、知廉潔、尊人權的現代公民素養，促使品德教育由學校教育擴展到家庭教育與社會教育，讓社會更朝美好良善發展。