泰北大教室探索宇宙奧秘，天文科學教育館啟發學生科學思維

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）近日，泰北國際雙語學校特色課程「泰北大教室」來到台北市天文科學教育館，展開了一場結合全人教育與天文學的實地學習之旅。學生們透過館內多媒體設備體驗，深入探索宇宙的奧秘，與星辰展開一場奇妙的對話，深刻感受學習的樂趣與知識的浩瀚。

在「探索外星生命」展區，學生被「德瑞克方程式」深深吸引，對公式中每個變數的意義滿是好奇。他們迫不及待地向導覽老師提問：「外星生命真的有可能嗎？」「如果我們發現外星人，應該怎麼跟他們溝通？」導覽老師逐一解答，並引導學生嘗試向外星生物發送訊息。透過這些有趣的體驗活動，學生初步了解資料傳輸的概念及人類對未知的探索歷程。

在「星座」展區，學生們熱衷尋找自己所屬的星座圖像，部分學生驚訝發現，浩瀚的宇宙星座與坊間常說的十二星座並不完全相同。當老師解釋:「星座其實是人類對天空的詮釋，而非宇宙的全部」時，學生們紛紛露出驚訝的表情，並進一步追問：「那宇宙還有多少我們不知道的秘密？」這些問題展現出他們強烈的求知欲與探索精神。

全人教育的理念引領，校長與董事長的祝福化為星空指引

泰北國際雙語學校吳麗卿校長始終以全人教育的理念關懷學生的每一步成長。她曾表示：「教育如同仰望星空，為孩子點燃的不僅是知識的光，也是一顆顆探索的心。」校長相信，學習的核心在於引導孩子思考宇宙的奧秘，並培養他們探索未知事物的勇氣與熱情。

楊奕蘭董事長則強調：「全人教育的核心，是讓每個孩子看到自己的可能性。他們在天文館中測試不同星球的重力，學習到函數的初步概念；在觀察星座時發現人類對宇宙的解讀與創造力。他們的每一聲驚嘆、每一項提問，都是邁向廣闊世界的起步。」

知識與互動交織，學生從體驗中反思宇宙與自我

在「宇宙劇場」中，學生們觀看了關於黑洞的科學影片後，沉浸在時空的神秘與引力的力量中。林姓同學提問：「為什麼黑洞能吞噬光？那裡面是不是有另一個宇宙？」導覽老師深入淺出解釋了黑洞的形成原理與科學假說，引導學生進一步思考宇宙的未知與可能。活動最後，學生們以學習單記錄心得。其中李姓同學寫道：「今天的參觀讓我明白，宇宙的浩瀚不僅讓人敬畏，也讓我們更珍惜地球的獨特性。」此行讓學生收穫滿滿，感覺到自我的渺小，人類的生命雖如此短暫，卻能藉由獲取新知和探索，瞬時連結到這片永恆。

宇宙啟發的心靈觸動，全人教育的無限可能

活動當日，泰北國際雙語學校同學帶著對宇宙的敬畏與求知的渴望，踏上了屬於自己的探索之旅。吳麗卿校長強調實地課程的重要性：「只有在真實的場域中，孩子才能真正將知識內化，成為豐富他們生命的一部分。」楊奕蘭董事長也希望，透過一次次的學習旅程，讓孩子們的視野超越課堂藩籬，邁向更寬闊的世界，成為能為世界貢獻的國際公民。