AI驅動智慧創新未來生活嶄新啟示 2024智慧創新跨域競賽／極客挑戰賽聯合頒獎典禮

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）「2024年全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽」、「2024年ITSA全國大專校院程式設計極客挑戰賽」共有來自全國30所大專校院、176名跨域創作與程式設計高手獲獎，教育部今（19）日在政大公企中心舉行頒獎典禮，除了頒發獎狀以及新台幣5千元至10萬元不等的獎金，以鼓勵獲獎學生的傑出表現，同時也安排競賽得獎作品及計畫成果在典禮會場實地展示。

本次活動由教育部「智慧創新關鍵人才躍升計畫」項下兩項競賽主辦單位聯合辦理。其中，「2024年全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽」鼓勵大專校院師生跨域整合，並鏈結產研與社群資源，拓展軟體創作人才之價值創造及創新創業管道。智慧創新競賽共分為物聯網與金融科技、智慧機器、數位永續科技以及體感互動科技等4組，計有72校387隊報名參賽，最終評選出各組第1名，以及第2名共8隊、第3名共11隊、佳作共16隊及跨域整合特別獎4隊，另外還有文化部、數位發展部數位產業署、社團法人台灣智慧自動化與機器人協會提供5項特別獎。

今年參賽作品憑藉卓越創新脫穎而出，作品不僅展現高水準的技術與應用潛力，也為未來生活帶來嶄新啟示。獲獎隊伍展現對技術與需求的深刻理解，也為AI、醫療、教育及娛樂領域帶來突破。獲物聯網與金融科技組第1名的國立雲林科技大學學生團隊作品「智慧駕駛行為信用評估系統」，團隊設計了一套結合AI、邊緣運算與物聯網的創新駕駛行為評估系統，可透過車內鏡頭監控駕駛行為，搭配車用數據分析判定不良習慣與違規行為，並即時記錄至雲端，提供APP即時檢視功能。這套系統不僅可強化行車安全，也可有效降低交通事故的發生。

國立高雄大學「IntelliTeach」獲智慧機器組第1名，IntelliTeach平台解決了線上學習的痛點，其整合語音與影像資料，透過大型語言模型（LLM）自動生成筆記、摘要和分類，讓學生快速掌握學習重點，同時提供互動式問題解答功能，實現高效且沉浸的學習體驗。平台還應用了嵌入式錄影設備，為教室提供自動化數位化工具。

長庚大學「定位NCCT上缺血性中風的自動」獲得數位永續科技組第1名，該作品聚焦急性缺血性中風的早期診斷，開發了深度學習工具「DLAIS」，該工具可自動識別電腦掃描儀(NCCT)影像中的病灶，並以3D視覺呈現腦部健康與受損區域，大幅提升診斷效率與準確性，成為臨床醫療的得力助手。

體感互動科技組第1名由銘傳大學的「虛實居家樂高拼裝體驗遊戲」獲獎，團隊將樂高積木帶入虛擬世界，運用Meta Quest 3及Unity打造VR遊戲，讓用戶以手勢辨識實現虛擬拼裝體驗。完成的樂高模型還可投放於現實世界或進行虛擬場景互動，提供經濟實惠的全新樂高積木樂趣。

至於「2024年ITSA全國大專校院程式設計極客挑戰賽」，主要在培養學生應用軟體設計能力，提供跨校競技及切磋的機會。競賽命題與評審團隊由6位學界及業界專家組成，以網頁程式設計與資料庫整合為命題方向，並以網頁的前後端整合為主，以符合業界網頁開發設計的趨勢。競賽設初賽與決賽兩個階段，計有44校97隊報名。競賽最終結果，有8隊獲獎，由國立雲林科技大學團隊奪得第1名。

因應智慧國家發展願景，支持我國各產業轉型升級需求，教育部推動智慧創新關鍵人才躍升計畫，聚焦在多媒體與人機互動、物聯網與區塊鏈、大數據與雲原生、系統軟體、量子計算等資訊軟體核心技術領域，重點培育素質優良的智慧創新關鍵人才，培養學生跨域實作能力，期使學生更具備產業競爭力。