精進觸法少年漸進式返校輔導工作教育部推動過渡性教育措施

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為協助觸犯刑罰法律行為學生離開少年觀護所後，於返校前能有完善的銜接機制，教育部國教署自113年起補助各地方政府推動少年事件過渡性教育措施，請各地方政府以預防性之概念，結合轄內公、私立機關(構)或民間團體資源，協力擴充或建置過渡性教育措施，協助學校輔導具關懷需求之學生能循序漸進，順利銜接學校教育及適應校園生活。

教育部國教署說明，過渡性教育措施為透過召開個案聯繫會議，邀請地方法院及各網絡單位針對少年家庭、生活及學習狀況進行評估；如經評估後學生有「危害他人生命、身體之虞」，尚不適合立即返回學校者，可於聯繫會議提出對學生具體處遇意見，提供少年法庭法官作為裁定之參酌。

過渡性教育措施提供的多元輔導措施，為透過專業輔導人員陪伴，依學生需求與特質，建立學生個別化輔導計畫，提供學生及其家長所需之專業諮商輔導或職涯探索課程與活動，以連結親子家庭關係及提高學生學習動機為前提，逐步銜接及適應學校生活，以利學生後續返校時，能與學校課程、活動有效銜接。

為持續強化各直轄市、縣(市)政府與各網絡單位連結合作機制，國教署於114年1月召開推動少年事件過渡性教育措施經驗交流分享會，透過各直轄市、縣(市)政府案例分享、意見激盪與知識共享，提供即時回饋及建議，以持續強化行政、司法機關與學校橫向聯繫，完善過渡性教育措施銜接機制。

教育部國教署表示，透過過渡性教育措施計畫推動，已串連各直轄市、縣(市)政府、地方法院及學校對於觸犯刑罰法律學生輔導服務工作連結，並建立司法與行政各網絡單位合作模式，國教署並持續協助各直轄市、縣(市)政府延續推動過渡性教育措施，以兒少最佳利益之前提給予行政資源支持，協助觸犯刑罰法律學生能順利銜接學校教育，回復正常學習生活。