強化國家語言發展實踐教育部持續推動台灣手語師資培訓

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）「國家語言發展法」將台灣手語納入國家語言，並自111學年度起列入部定課程，為因應台灣手語師資需求，教育部國教署於114年持續辦理台灣手語教學人員（教師及教學支援老師）培訓及認證實施計畫，第1期培訓於114年1月至6月辦理，分別有261人參訓台灣手語教師培訓及38人參訓教學支援老師培訓，第2期培訓預訂於114年7至12月辦理，5月（教師）及8月（教支）開放報名，預計開設10班台灣手語教師培訓及1班教學支援老師培訓，分別招收300名及50名。更多詳情請參考國立嘉義大學網站（https://website.ncyu.edu.tw/cset/Subject?nodeId=40943）。

教育部國教署說明，為因應台灣手語師資需求，自110年至113年間已培育台灣手語教師1,103位及台灣手語教支人員474位，並於113學年度起補助各直轄市、縣市政府自行辦理「台灣手語師資培訓計畫」，114年度持續辦理台灣手語教師及教學支援老師培訓，預計各規劃3期培訓，台灣手語教師每期分北、中、南區各開設3班，東區開設1班，以實體併線上授課方式進行；台灣手語教學支援工作人員，則以線上課程進行，每期開設1班。期待有興趣從事台灣手語教學工作者，可依據自身需求參加培訓，相關報名資訊詳情請參考國立嘉義大學網站公告簡章。

教育部國教署表示，參加本培訓並通過測驗後，可至各教育階段的學校擔任台灣手語教學支援老師，培訓除了因應師資需求，同時鼓勵具備台灣手語溝通能力的聾朋友參訓，一同推動台灣手語教育，讓更多學子透過台灣手語的學習及接觸，增進對聾朋友手語表達意涵的了解與溝通互動，一起為創造和諧、融合的社會環境共同努力。