心理 ╳ 設計—打造溫暖、安全的輔導諮商中心「學美．耕心」大專校院輔諮中心改造成果實地參訪

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）近年來，校園心理健康議題日益受到重視，輔導諮商需求持續攀升。為營造更友善的諮商環境，教育部委託台灣設計研究院，於113年啟動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，結合空間設計與輔導諮商的心理專業，協助大專院校打造支持心理健康的場域。計畫第一年已完成改造淡江大學、國立虎尾科技大學、文藻外語大學及國立台東大學等4所。今（11）日特別安排參訪國立虎尾科大與文藻外語大學，並邀請學校代表及設計團隊分享改造的心路歷程，透過實地體驗感受輔諮空間的轉變。

提升流暢度與舒適感——虎尾科技大學

改造團隊「十作設計」針對動線與氛圍進行優化，重新劃分諮商與辦公區域，確保各空間的獨立性，並運用視覺設計強化空間識別度，引導個案進入諮商流程。此外，個別諮商室融入半戶外自然元素，搭配柔和中性色調與弧形天花板，減少壓迫感，提升舒適度。

增強隱私與安全感——文藻外語大學

改造團隊「暁房子創意設計」將諮商室設置在等候區旁，避免個案穿越辦公區的不適感，牆面選用溫暖的鵝黃色並搭配綠色植栽，營造柔和、安全的空間氛圍，提升隱私與放鬆感。

諮商中心原來可以這麼溫暖

國立虎尾科技大學張信良校長表示：「近年校園心理健康受到越來越多重視，原有的輔導空間載體也漸漸不堪負荷，台灣設計研究院與十作設計團隊的多次造訪討論，讓學校能擁有兼具美學與實用的諮商空間，為本校學生輔導增加了視覺與心靈的美感體驗。」。

文藻外語大學莊慧玲校長分享：「台灣設計研究院與暁房子創意設計團隊的協助，以美學教育的精神，共同為文藻的諮商與輔導中心，打造出更療癒且富有質感的空間。」她更進一步指出：「本次的空間改造成果，也體現文藻以學生為核心，尊重個人尊嚴、接受個別差異、激發個人潛能、為生命服務的教育精神，讓學生能夠在此被看見、被理解、被承接。」

符合師生期待與展望

學生面臨的心理健康挑戰日益多元，輔導諮商環境的可近性與友善度至關重要。本計畫透過導入設計與美學，提升大專院校輔導空間的機能，優化諮商服務的歷程，營造安全、溫暖且富啟發性的校園環境，讓學生在溫暖、安全的環境下進行輔導與諮商。本部也將持續推動相關計畫，以此次改造成果作為示範案例，並彙編輔導諮商空間改造指南手冊供各大專院校參考，以積極協助各校提供完善的心理健康支持，讓學生安心成長。