「Steam跨領域點子科學大賽—Crossing Corlorful」

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為培養學生對於STEAM科技生活素養以及對SDGs世界性指標議題之理解思辨，台北市政府教育局於台北市大安區仁愛國中盛大辦理「2025 STEAM跨領域點子科學大賽」。本屆競賽共計錄取15隊參賽隊伍，超過百位國中親師生共襄盛舉。

今年主題「Crossing Corlorful-跨越橋梁，獲得彩虹質數分數」，跨領域融入「STEAM×SDGs」的概念，學生須發揮創意，利用環保材料各式異材質來建構橋梁，並改造鐵筒進行兩個關卡：「橋梁關」、「滾動關」的闖關；同時完成3張海報進行「海報發表」：構造說明、解決問題的科學依據或原理、得分策略。第一關「橋梁關」：各隊伍利用有限異材質來建構橋梁，並改造鐵筒載運電池通過橋梁。第二關「滾動關」：學生改造鐵筒構造使其轉彎，並透過不斷地試滾、修正鐵筒構造，使其最後滾動至隊伍想獲得的彩虹質數得分。試滾過程所有人都屏氣凝神，觀察其落點，經過不斷地改造，以期達到滾動關的滿分！

本屆大賽實踐「DIY動手做」與「高層次思考」的教育思維，納入藝術真實情境，提供學生貼近生活的議題。隊伍透過分工、探究的學習方式來解決問題，進而統整與應用STEAM的學科知識。藉由「海報發表」介紹自己的作品，讓各校團隊能進行交流學習、激發創意！學生透過評審的提問，去思考更深層的科學原理探究，答詢之間趣味橫生，學生能在短短的90秒內，有條理地發表兩關卡作品的構造、科學原理及得分策略，其自信的發表、圖文並茂的海報，各隊伍創意的展現，深獲評委高度讚賞。

頒獎時，各類獎項的第1名派代表發表1分鐘心得感言。獲得最佳人氣獎的中山國中A隊同學心得：「首先我們謝謝大家投我們一票，也感謝教授的指導，過程中我們也遇到了一些困難，但我們在第二關筒子有作特別的設計，上面有SDGs的四個顏色，也有寫上每一個的名稱，光碟片上有畫笑臉，鐵筒滾到最後剛好站立起來！」

獲得最佳解說獎第一名的雙園國中B隊：「在解說的時候，我覺得就是把重點說出來，不要把海報上的字逐一唸出來，取重點講解就好。」

囊括三項大獎：最佳人氣獎、最佳策略獎及特優第1名的芳和實中A隊心得：「謝謝各位評審對於我們的肯定，我們很意外我們獲得特優，過程中也發生蠻多意外的事情，真的很謝謝大家、謝謝評審的肯定！」、「感謝大家投我們一票、感謝評審教授把神聖的一票投給我們，感謝我們的指導老師還有校長，最後給工作人員一個掌聲~」

透過此競賽活動激發、培養學生對STEAM科技的生活素養以及對於SDGs世界性指標議題有所理解及貢獻，以期未來能解決生活中的各種問題。