翻轉下課自主玩學！龍安學子為自己設計學習藍圖

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為響應台北市政府教育局推動之「兒童月」系列活動，龍安國小舉辦全校性的「翻轉上下課」。藉由開放式學習場域與彈性時間設計，營造學生主動探索、自主學習的空間，讓學習從教室延伸至整座校園，展現學生潛能與熱情的多元風貌。

活動當日，全校依節次分為三大「翻轉下課」時段，校園內運動場地如活動中心、桌球教室、籃球場、遊戲場及操場全面開放，提供學生盡情奔跑的自由空間。校方亦充分活化校內教學空間，結合家長資源，打造豐富的室內學習體驗場域。

其中，由家長會精心策劃的體驗活動，如攝影美學、Scratch、人體彩繪、丟沙包挑戰、數學遊戲及座談等，鼓勵學生依個人興趣自由參與。各處室更邀請外部專業單位共襄盛舉，透過體驗導向學習設計，讓學生在遊戲中學習、在互動中成長。

本次活動的兩大亮點之一為圖書館推出的「故宮遊藝思～穿越古今闖關趣」，以國立故宮博物院百年紀念及世界閱讀日為主軸，展出涵蓋歷史文物與文化美學之精選書籍，並設計豐富關卡，讓學生沉浸於跨時空的文化想像。三年一班許薰之驚喜表示：「這些遊戲讓我學會好多古代動物的名字！」

另一亮點則是與國際數學日呼應的「數學座談—布豐投針」，特邀國立台灣師範大學教授透過生活化的數學故事，引導學生思辨圓周率的數學之美。五年四班徐毅安分享：「沒想到早在古時就已出現，數學真的充滿奧妙。這次翻轉上下課，我選擇參加講座，因為學習新知識對我來說最有價值。」四年五班楊芮杰開心地表示：「參加數學遊戲認識數獨，讓我的知識大豐收！翻轉上下課太好玩了！」

面對充滿自主與創意的學習型態，學生紛紛展現高度參與熱情與學習動機。三年一班吳文岳說：「可以自己安排下課時間，又能參加有趣活動，學習變得好自由，真的太開心了！希望每週都有這樣的翻轉上下課！」

龍安國小本次「翻轉上下課」活動，不僅展現學校課程領導的高度專業，更具體實踐「學生為本」、「學習自主」與「跨域共學」的教育理想，讓每位孩子在自由、尊重與探索中遇見更好的自己，邁向完整且豐盈的學習歷程。