「代代相傳，祖孫共作傳情〜樂齡學堂-代間教育活動」

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）隨著少子化及高齡化社會的來臨，家庭結構出現重大改變，我們都知「教育始於家庭」，學校推動的家庭教育工作亦增加「代間教育」的比重。有鑑於此，玉成國小結合辦理「樂齡學堂」專案活動，實踐「活躍樂齡、健康樂活」的理念，安排「愛的分享〜水餃傳情」及「代代相傳〜生命故事傳承」等兩項樂齡學堂創新活動，期待「祖孫歡樂情，共享天倫樂」。

第一場「愛的分享〜水餃傳情」由十位樂齡長者組成一個廚藝團隊，帶領二年級2個班的學生，實作包水餃的體驗活動。一位長者帶領5位學生，親身指導學生學習如何包水餃，藉由包水餃的歷程中，展現樂齡長者的廚藝與智慧，細心的廚藝經驗傳承，讓學生在長者指導中，學習生活餐廚素養，且在完成後當作午餐的加菜料理，讓學生吃到自己親自包的水餃，還能學得一項生活應用的廚藝，最重要的是，在過程中，貼近樂齡長者，增進世代間情感，並能一起共做、共食享受天倫之樂。

第二場「代代相傳〜生命故事傳承」一樣由十位長者組成一個生命故事團隊，帶領二年級2個班的學生聆聽長者們的生命故事，一位長者分別帶領五位學生，一起圍坐在一起，由樂齡長者分別講授自己的從小到大的生活、童玩、零食、經歷及有趣的事情等生命故事說給學生聽，讓學生了解長者的生長背景過程及努力成果的一面，進而當成典範學習，培養學生感恩惜福的精神。在樂齡長者說生命故事的同時，聆聽的學生可以提出自己的問題與意見，彼此對話與討論，讓代間活動碰撞出最大的火花，也拉近祖孫世代間的距離，讓祖孫世代情感更加綿密永續，藉由樂齡長者提供的生活背景與有趣故事，充實學生們的視野與見聞，營造難得的祖孫天倫之樂。

經過兩天的活動，同學們從原本有距離感變成能與長者閒話家常，二年級戴琬覲同學表示樂齡長者從小就要做家事，克勤克儉，雖然非常辛苦，但後來的生活就愈來愈幸福了﹗另外洪維翔同學表示樂齡長者們以前好像都是吃自己種竹筍和地瓜等，也沒有多餘的零食，但他們還是很惜福，所以現在的我們應該更珍惜食物，不要浪費。樂齡淑娟長者現場回饋表示這兩天參與的學生表現都很棒，了解長者們過往生活的情形，更要懂得感恩惜福，並且努力學習，好好讀書，才能做到自己想要的職業與目標。另外樂齡雲卿長者也表達在代間教育活動的互動中，學生很活潑，頭腦很聰明，還會和長者互相問問題，讓長者也能動動腦，真是一場意外的收穫。

玉成國小楊火順校長表示藉由樂齡學堂-代間教育創新活動，激發樂齡長者潛能與生命智慧，藉由樂齡長者帶領在學學生，透過生命故事與水餃傳情的學習課程，盡情展現「祖孫歡樂情，共享天倫樂，創造樂齡學堂，代間教育的最大意義與價值，藉此鼓勵社區更多樂齡長者珍愛自我，喜愛生命，活出自信！更鼓勵學童珍愛親人，尊敬長者，促進家庭與社會更加和諧與圓滿。