114學年度第1學期校園防災防震演練　培養臨場應變與防災素養

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為強化師生防災意識，提升面對地震與災害時的應變能力，臺北育達高中配合國家防災日規劃，進行114學年度第1學期防災防震演練。演練模擬震度5強地震，並設定電力中斷、校舍牆面剝落及學生受傷等狀況，透過實際模擬讓全體師生熟悉正確的避難動作與疏散流程，確保在危急時刻能夠冷靜應對、保障安全。

演練開始時，地震預警系統響起，全體師生依照指令立即採取「趴下、掩護、穩住」動作，就地保護頭頸。地震暫歇後，在老師引導帶領下，學生以「不推、不跑、不語」原則，依照預定路線疏散至操場，並完成各班人員清查。在本次演練中，我們採用紙本分色方式進行人員清查，清楚標示班級，以便快速辨識哪些班級未能全員到達集合點。透過這樣的做法，人員清查更加明確，讓師生能即時掌握缺席狀況，確保每一位同學的安全。

同時，過程中亦模擬多名學生因推擠或跌倒受傷，緊急救護組立即使用擔架、護木等器材進行救護，展現師生互助合作的精神。安全防護組巡檢校舍結構安全，對於牆面磁磚剝落與柱角受損的場域拉設警示帶，避免師生進入危險區域。各應變小組依序回報人員安全、傷患救護與校舍損害，模擬真實災害發生時的通報與應變流程，提升演練實效。

此次演練也讓師生在實際操作中熟悉應變流程，並於演練結束後召開檢討會，針對演練過程中的細節提出改進方向。定期演練與持續修正，不僅能培養學生在災害中冷靜判斷、自我保護與互助合作的能力，也能在真正面對突發狀況時，以更高的安全意識守護全體師生，共同營造安心的校園環境。