職業安全增能強化 守護校園人人有責

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為營造友善校園與職場勞動安全環境，教育部國教署積極推動「校園職業安全衛生業務管理輔導團計畫」，協助學校建立校園安全網絡，強化自主解決問題的能力。透過輔導團現場訪視，實地檢視校園安全死角並加強防護，且滾動式修訂學校職業安全衛生文件，讓學校能更落實執行各項管理作業，並結合研習訓練與績優學校經驗分享，提升各校安全衛生及管理知能，培養正確安全意識。 　

教育部國教署說明，該計畫推展至今已邁入第8年，累計輔導訪視超過115所學校，舉辦學校衛生主管研習人次，超過600人次。輔導團成員具備專業且背景多元，透過辦理主題研習、專業諮詢、實地訪視及規章範本修訂等輔導項目，為學校提供最新的職業安全衛生資訊，並協助校方即時改善與有效運用，期盼教職員工生能善加運用相關資源，預防職業災害，共同打造友善且安全的工作與學習環境。 　

近年來，計畫更新增「分區社群聯盟」機制，透過網路社群連結全國教育部主管高級中等學校，推動分區交流與活動。有助於各校在面對職業安全事件或疑慮時，能即時分享經驗與資源，增進彼此學習與交流，提升校園安全管理之處理能力。 　

教育部國教署表示，將以「全國教育部主管高級中等學校皆完成訪視」為目標，並持續透過多元課程內容、與相關單位合作、標竿學習及AR / VR 科技輔助教學，提供學校夥伴獲得更多元且豐富的學習體驗，進一步深化職業安全衛生觀念。同時，也將強化社群網絡的合作連結，積極落實校園職業健康安全永續發展之推動。

圖 /校園職業安全衛生諮詢輔導