「游於藝」「樂齡學」-葫蘆國小打造跨世代共學新風景

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）台北市教育局與廣達文教基金會合作推動「廣達游於藝」計畫，首站在葫蘆國小揭開序幕。葫蘆國小特別將藝術展覽結合十大好學「樂齡學」，今日邀請鄰近社區長者走進校園，在小小導覽家的陪伴與導覽下欣賞藝術作品，讓校園成為長者持續學習、孩子實踐公民服務的共享空間。

本學年度「廣達游於藝」展覽主題為「Niki的心靈城堡」，展出法國藝術家Niki不同時期的代表作品。展覽期間，葫蘆國小安排全校學生分梯次觀展，並由14名學生小導覽員接受培訓後擔任校園藝術大使，帶領參觀者認識作品。此次樂齡參訪特別安排小小導覽家陪同長者觀展，讓學生從「學習者」轉換為「分享者」，把自己所學的藝術知識用簡單、親切的方式介紹給長輩。

活動現場，社區長者走進校園，由小小導覽員帶領參觀展區，除了聆聽作品介紹，也透過面對面的交流分享彼此的生活經驗。對樂齡長者而言，是走進校園、接觸藝術與新知的學習旅程；對孩子而言，則是一堂沒有課本的跨世代學習課，練習傾聽、表達、陪伴與與人互動。

葫蘆國小賴柏宗校長表示，樂齡學習不只是安排長者參加活動，更重要的是創造「願意走出來、持續學習、與人交流」的機會。此次透過藝術展覽搭起世代之間的橋梁，讓長者可以從孩子的眼光重新認識藝術，也讓孩子在帶領長者參觀的過程中，學會以不同方式與人溝通，感受分享與服務的價值。

學校也將藝術閱讀延伸設計主題書展，搭配展覽規劃相關藝術書籍，讓參觀不只停留在展場，而能持續透過閱讀探索藝術家的生命故事與創作世界。學校期盼透過校園、社區與教育資源的結合，讓更多長者有機會走進學校，也讓孩子在真實的互動中學習關懷與尊重。

「廣達游於藝」巡迴展不只是「游於藝」，更是「樂齡學」，提供學校與社區交流的契機。未來也將持續結合樂齡學習與校園活動，讓不同世代在學習中相遇，在交流中彼此成長，落實「快樂學習、樂而忘齡」，讓學習真正成為每個年齡階段都能享有的生活。