原住民族語文直播共學 協助學生學習稀少語別

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為協助學校確實依照學生選習意願開課原住民族語文課程，教育部國教署推動「高級中等以下學校原住民族語文直播共學計畫」，112學年度協助865校（國小469校、國中240校、高級中等學校156校）學生學習。為提供充足學習資源，教育部國教署及委辦團隊台北市立大學全力協助媒合學校開課，如桃園市文華國小、桃園市菓林國小及台南市六甲國小等校，透過直播共學教學方式，有效地傳承稀少語別，積極促進學生對族語文化的認識。

原本教授雅美語的謝和英教師因居住於離島蘭嶼，礙於交通不便，無法頻繁往來本島與蘭嶼之間實體授課，在加入直播共學授課前，僅能教授蘭嶼地區的同學。而謝老師加入直播共學後，能夠透過遠距視訊設備進行教學，將語言教授給想學習雅美語的學生。謝老師表示，感謝國教署提供直播共學的機會，讓雅美族的語言及文化，可以傳承給下一代的孩子。

教育部國教署表示，直播共學促進原住民族語言傳承，打破地域限制，提供學生平等的學習機會，透過即時的網路互動，與來自全台的師生互動交流。為了能順利推動族語課程，國教署亦同時積極辦理現職教師及教學支援工作人員之培訓課程，希冀能充足師資，完整保留原住民的文化。