教學3T有創意 安坑幼生樂高拼組額溫槍、跟紅菜頭「供喂」
(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)為提升幼兒健康力,新北市安坑國小附設幼兒園發展3T教學模式,幼兒透過戶外農場探索體驗,不僅享受栽種樂趣,增加出汗性大肌肉活動,並融入防疫課程,成功以「Touch、Try、Think」3T教學模組,打造幼兒園玩學體驗、創新永績的園本課程。
為了守護幼兒健康,安坑附幼教學團隊融入防疫主題,發展「安坑小農遊過疫境」學習課程,以「Touch、Try、Think」3T教學模組,讓孩子模擬自製口罩鏈以做好健康防護,運用樂高拼組額溫槍,模擬量額溫,在迷宮遊戲入口處,更增設酒精噴瓶,將防疫措施內化至遊戲情境中,從互動遊戲中培養孩子的公衛素養。
安坑國小有豐富的生態環境,校園中不僅隨處可聽到韻調錯落的蛙鳴聲,也能看到輕盈矯健的松鼠穿梭樹梢,藍鵲及其他鳥種此起彼落的叫聲,讓校園處處充滿生命活力。校長陳玉芳表示,小農課程以大自然為師,透過戶外農場玩學體驗,讓幼兒有更多大肌肉活動課程奠定體能基礎,孩子不僅從遊戲中反思感恩,學習互助關懷,也在生活中實踐品德教育。課程實施後不僅獲得家長高度認同,也獲得111年新北市幼教之光特色課程肯定。
幼兒園主任顧妮寶則表示,園內有座「舊樹農場」,提供幼兒農作體驗,是最受孩子喜愛的開心農場,每天總聽著他們改編歌謠,一路哼哼唱唱:「緊來看哦~緊來看哦-阮的菜園有啥物?」開心地去農園澆水除草。蘋菓班學生馮承曦開心分享,自己每天都會跟紅菜頭「供喂」,要他快快長大。農園課程不僅培養了幼生的愛心、耐心和責任感,也讓學習場域延續著大自然生生不息的生命感動。
新北市教育局長張明文表示,肯定安坑國小附設幼兒園持續照顧學生的健康和學習,期許各園所教育夥伴能敏察時事,融入在地特色,發展創新教學,讓新北學子在優質教育環境學習,建立「新北Whole教育,在地家好學」教育品牌。
( 圖 / 紅蘿蔔收成了 )
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