113學年度大學校院教務與校務主管齊聚天主教輔仁大學

共議「培育AI人才、永續教育未來」

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）113學年度大學校院教務、校務經營主管聯席會議於今明（6月16、17日）兩日假天主教輔仁大學舉行，會議以「培育AI人才、永續教育未來」為主題，邀集全國公私立大學主任秘書、教務長、總務長及相關業務主管與會，透過專題演講、分組座談與政策分享，進行深入交流，共同探討台灣高等教育在人工智慧發展與永續轉型中的挑戰與契機。

面對生成式AI迅速興起、國際流動變局與少子化衝擊，大學如何強化跨域人才培育、導入智慧治理、拓展國際招生策略，已成為高教當前重要課題。本次會議規劃多元議程，對應政策方向與校務實務需求，促進校際合作與政策共識。會議首日，邀請國立政治大學李蔡彥校長發表專題演講「AI與人文社會的跨域融合」，強調人文素養在AI時代的重要性，並分享政大推動人文AI的課程規劃與研究實踐，培育具人文關懷的跨域人才，推動大學轉型與永續發展。

隨後進行兩場專題報告，首先由國家圖書館王涵青館長介紹該館開發的「學位論文相似檢測輔助系統（WASS）」，鼓勵各大專校院善用數位工具，強化學術誠信制度與論文品質管理。接續由國立清華大學陳宜欣教授報告「攜手培育AI人才：台灣大專校院人工智慧學程聯盟（TAICA）」，說明教育部攜手各大專校院合作首創TAICA，推動跨校選課與教學資源共享，拓展學生AI學習機會，培育具實務能力與專業能力之人才，以回應產業轉型與科技創新需求。

本次會議安排分組座談六場次，涵蓋教務與校務經營兩大面向：

一、教務面分組座談：

（一）AI跨校共學進行式-TAICA盟校的推廣策略與教學支持機制：邀請國立政治大學教務長林啓屏教授與高雄醫學大學副校長林志隆教授分享TAICA計畫推動經驗與成果，並說明校內培養跨域學習之策略，以及如何提供教學支持與學生輔導，促進學生跨校與跨領域學習人工智慧（AI）。

（二）AI教學運用未來式-評量與學習成效的新思維：由國立台灣大學王泓仁教務長與中原大學皮世明教務長分享，在人工智慧浪潮下，AI於課程設計、教學評量與管理的應用，並倡導師生AI素養與倫理意識的實務經驗。

（三）來台就學、留台就業-國際化的招生策略：邀請國立高雄大學吳行浩副校長介紹「1+4」國際招生方案，協助國際學生適應就讀，同時說明招生與教學輔導措施。另請國立台灣科技大學楊朝龍副產學長分享新型專班產學合作與留才就業機制，培育國際實務人才。

二、校務經營面分組座談：

（一）智慧校園、優化經營-用AI進行校務管理：邀請國立東華大學陳偉銘處長及逢甲大學唐國豪副校長兼資訊長，分享AI導入校務治理之應用及效益，展現智慧治理藍圖。

（二）翻轉宿舍、創新時代-大學宿舍打造無限未來：為提升大學宿舍設施的現代化與經營創新，邀請國立陽明交通大學總務長黃世昌與實踐大學校區主任李崑進，分享說明如何以新建與翻修並行，導入共享空間與永續概念，優化住宿品質。

（三）深度節能、淨零永續-智慧節能擴大連結ESCO：為落實永續發展與節能減碳目標，邀請國立中山大學林淵淙特聘教授、淡江大學林俊宏行政副校長分享以ESCO模式導入節能方案，運用太陽光電、EMS與AI技術，實踐淨零轉型，展現高教機構落實環境責任的典範作為。

教育部亦於會議提出「高教發展業務報告」，包括大學法修法、私校法第62條修正、跨域彈性修業試辦計畫、雙語政策、支持優質住宿資源、節能升級智慧轉型、強化教學品質維護受教權益、特殊選才名額比率調增、留才攬才等重點政策議題，彙整教育部各單位政策宣導案45項，以利學校瞭解高等教育未來發展方向。

另為廣納學校意見，會議最後安排綜合座談與提案討論，總結分組交流成果。教育部期盼透過本次會議平台，落實「共學、共議、共創」精神，凝聚跨域對話與合作，攜手推動台灣高教在AI科技與永續發展的雙軌路徑上，邁向更具前瞻與責任的未來。