全國高級中等學校及特殊教育學校校長會議北區場率先登場

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）「114學年度全國高級中等學校及特殊教育學校校長會議」北區場次於8月5日、6日於國立新竹高級中學登場，南區場次將於8月12日、13日於國立台南家齊高級中等學校登場，並以「Empower Future 賦能未來，邁向世界」為主軸。參與學校包括22縣市高級中等學校、海外台灣學校及矯正學校校長，期許與會校長齊心一同積極打造良好的學習環境。

教育部鄭英耀部長致詞時，肯定新竹高中長年在人才培育上的卓越表現，特別提及校友黃崑巖教授致力於推動醫學人文教育，展現新竹高中重視理想與自由精神的教育特色。鄭部長指出，當今社會科技變遷快速、知識結構持續翻新，學校應與時俱進，重新思考教學方式與課程安排，營造更自由開放的學習環境，以培養學生多元能力與未來競爭力。部長也指出，大專校院擁有豐富的學術資源與師資能量，應積極與高中職攜手合作，成為高中教學改革與學生學習的重要支援系統，協助學生順利銜接高等教育與未來發展。

鄭部長以未來教育人才圖像的想像為題，帶領校長們進行討論。未來的學校不僅要回應學生多元化的學習需求，更應積極營造富有創意與彈性的教育環境，啟發學生敢於想像、勇於實踐的能力。108課綱仍具前瞻性，教師專業與教學數據的結合，更是推動個別化、適性教學的關鍵核心。面對快速變動的未來，部長也感性表示：「各位校長是台灣穩定的力量與幕後英雄」，盼能透過大家的共同努力，培育具有全球競爭力的台灣新世代，並以教育穩定社會、厚植國力。

本次會議第二天將安排專題演講，分別為「『學習』的意義：科技與永續發展帶來的改變」及「過曝世代的低自我價值感及成癮行為解方」，從教育融合科技與關照學生心理兩大面向切入，帶領校長們反思數位時代中學習本質的轉變，以及當代青少年所面臨的挑戰。鼓勵學校領導者善用科學與數位工具提升教學效能，並正視學生在網路世代中可能產生的低自我價值感與成癮傾向，強化學校支持系統，打造更具韌性與溫度的學習環境。

教育部表示，藉由校長會議的舉辦，凝聚全國高級中等學校辦學共識，透過相互交流與討論，就教育各項議題集思廣益，了解學校實務現場的需求與建議。教育部作為學校最堅實的後盾，協助學校發揮辦學專業及特色，與學校共同營造更好的教育環境。