不一樣的文化小旅行：用陪伴和看見，走進信義幼兒園「家長教學參觀日」

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）在暖心的12月，信義幼兒園舉辦了「家長參觀教學日」，邀請家長透過陪伴與看見，深度參與孩子的學習世界。本次活動強調「孩子是教室的主角」，透過師生共構的教學活動，讓家長在自然的互動中捕捉幼兒專注且自信的身影。

各班綻放的學習光芒

活動中，各班級根據不同的課程主題，展現了多元的學習成果。星星班（好玩的球）： 孩子們從覺察球的特性出發，研發出創意玩法並親手製作道具，家長回饋提到「小小關主」們表現得非常負責且熱情，不僅能清楚招呼客人，還會互相提醒維持環境整潔，家長特別對「球球烤肉串」的創意、「保齡球全倒」的趣味性以及將乒乓球遊戲結合加法與數數的學習設計感到佩服，深切感受到老師引導下孩子們事前準備的用心；太陽班（社區探索趣）：將領包裹、買早餐等社區經驗轉化為遊戲關卡，有家長分享孩子在參觀日前幾天就充滿期待，透過活動讓家長能「直接走進」孩子的學習世界，看見孩子投入且興奮的模樣，讓家長感到非常開心與欣慰；彩虹班（陀螺建構）：展現科學認知與美感經驗，孩子與家長同台比賽，散發自信光芒；月亮班（月亮麵包店）：孩子們經過多次實驗探究粉水比例與食材，邀請家長共同製作獨一無二的麵包；其他班級：雪花班展現對自然的感悟，一片葉子開展無限想像；銀河班透過身體探索帶動親子一起跑起來；白雲班則讓孩子發展邏輯圖示帶著家長挑戰桌遊；藍天班由「小小導覽員」分享搭乘捷運的秘密，帶領家長完成設計關卡。

看見成長的真實風景

許多家長在參與後紛紛表達對老師與園方的感謝。家長們觀察到，所有的道具與關卡規則都是孩子們親手設計與練習的成果，這種「從無到有」的歷程讓家長深感佩服。透過這次活動，家長不僅看見了孩子各方面的成長，更在交融的教學風景中建立了深厚的親師信任橋樑。

親師生共織的溫暖記憶

如果幼兒的學習歷程像是一場精心準備的音樂會，家長回饋就像是台下最熱烈的掌聲與回響，不僅肯定了小小演奏家（孩子）想要呈現給家長參與的環節，也讓幕後指揮（老師）的用心被溫柔地看見。

信義幼兒園表示，教學參觀日的目的在於讓家長看見孩子在學習歷程中展現自我的樣貌。這場「文化小旅行」呈現以幼兒為主的學習力，而家長「陪伴與看見」的溫度，將持續溫暖孩子成長的每一天。