南港高中跨校共學，學生化身AI導演打造個人品牌

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）面對數位時代與大學個人申請的雙重挑戰，台北市立南港高中攜手育成高中，舉辦跨校實體共學課程，以「做自己的 AI 導演」為主題，帶領高三學生結合AI工具與自我探索，打造個人品牌，為即將到來的申請入學注入一股力量。

本次課程結合家政科「創新生活與家庭-時尚美感行銷」，邀請擁有跨國實務經驗的業界講師楊婷琪擔任主講，從品牌行銷的角度切入，引導學生思考：「我是誰」、「我想怎麼被看見」。課堂中帶領學生操作多種不同的AI工具，將個人形象化為影像，完成自我介紹的短片。

課程由南港高中校長黃郁博與育成高中校長曾文龍透過視訊共同揭開序幕。黃郁博表示：「這是一個跨越界線的時代，我們一起跨越學校的界線，實體與虛擬的界線，最後跨越學習的框架，重新認識自己，做行銷的導演。」

活動也延續南港與育成兩校家政與資訊教師的共備成果，在跨校遠距課程的架構下，南港高中周景怡老師以「榮格角色行銷」理論引導學生思考角色與品牌之間的關聯，育成高中羅安琍老師手繪設計「12 角色卡片」，讓學生透過抽卡進行自我定位。兩位老師強調：「數位時代的自我呈現已不再僅限於傳統文字。透過 AI 與時尚美感的結合，學生學習如何經營個人品牌，讓申請資料更有特色。」

參與的學生表示，以前知道AI有很多功能，但沒有實際試過，這次機會讓他體驗到活用AI工具帶來的成果，覺得有趣也很實用。

南港高中表示，此次的跨校共學不只是單次活動，也是兩校資源共享與課程合作的延伸，未來也將持續透過跨校與跨域合作，讓學生有更多實際經驗運用在升學與未來發展。