原住民族語老師專職化 傳承族語增動力

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）原住民文化傳承始於族語教育，為促進原住民族語言之保存與發展，回應各界對族語師資專職聘任之期待，並實現「原住民族語言發展法」內涵，教育部國教署會銜原住民族委員會於107年8月8日訂定「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」，每年挹注約1.5億經費補助直轄市、縣市政府聘任專職族語老師，114學年度補助專職族語老師達268名，協助17縣市及15種原住民族語教育受惠，為原住民族語老師工作上最堅強的後盾。

為順應實際教學需求，促進原住民族語教育蓬勃發展，並落實原住民族語師資專職化，明確規定其工作內容、受薪待遇等工作條件與保障，國教署適時檢視聘用辦法並滾動修正。近期為配合政策調薪，於114年上半年完成修法，調升基本薪資支給基準3%、並針對持續任教於偏遠地區及族語證書級別，增列每月基本薪資支給外之加發數額，鼓勵專職族語老師持續任教及專業發展。另考量實際教育場域需求，修正相關任教資格規定，取得原住民族語能力認證中高級可於國民小學任教，鼓勵更多族語老師加入原住民族文化及語言傳承之教學行列。

教育部國教署表示，自107年正式設立專職族語老師，以及近期針對薪資及教學資格之修法，增加誘因，持續強化族語教學量能。師資為族語教育中不可或缺的要素，透過持續因應教學現場持續滾動適度修法，期許每位願意學習原住民族語的學子們，可以安心接受族語教育，傳承台灣亙古原住民族文化。