為自己的學習下廚！本市數位實中於剝皮寮古蹟空間辦理成果展結合AI互動展現學生三年自主學習火候

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）2026學習成果展—「總舖師上菜：做一道美味的學習料理」，學習不是「被灌食」，而是親手下廚！台北市數位實中成果展開幕邀您赴一場數位辦桌的學習饗宴。台北市數位實驗高中（T-School）將於2026年6月3日至6月9日，於萬華剝皮寮歷史街區（137-9~11展間）隆重舉辦2026學習成果展。本次展覽以「總舖師上菜」為核心主題，將學生三年的學習歷程巧妙隱喻為料理創作過程，展現學生如何從「自主學習」出發，親手烹調出專屬個人風味的學習佳餚。

以料理為喻：五大展區見證學習的熟成軌跡

本次成果展將剝皮寮古蹟空間轉化為大型「數位實中廚房」，透過五大階段引導觀展者化身為「學習總舖師」的實習生，追溯每位學生的料理軌跡：

第一展區：【產地嚴選—探索靈魂的食材】

學習的起點源於對自我的覺察。本區展示高一「生涯探索」與高二「生命設計」課程的成果。學生如同挑選頂級食材的總舖師，在此階段反問自己「我想學什麼？」透過大量的自我對話與環境探索，找出最適合自己發展的學習原味。

第二展區：【細緻備料—磨練學習的基底】

優質的料理來自扎實的基礎功夫。本區聚焦於數位工具的運用與知識管理，展示學生如何利用GTD(Getting Things Done)系統進行時間管理，並將複雜的知識進行「拆解與洗滌」。觀眾可以看到學生如何將龐雜的資訊轉化為結構化的數位筆記，這是每位數位總舖師必備的刀工基礎。

第三展區：【獨家配方—與世界的火熱連結】

料理若要動人，必須加入與社會共鳴的辛香料。此區呈現學生的「社會議題探究」與「社會關懷」計畫。學生走出校園、走進社區，將對環境、人權、永續等議題的關注轉化為獨家秘方，透過爆香與調味，讓學習不再只是個人的事，而是與世界產生深刻的連結。

第四展區：【刀工火候—跨域實踐的真功夫】

這是展場中最具動感的一環，展示「跨域課程」與「校本必修」的實作成果。學生在此展現如何控溫、掌火，將理論知識轉化為解決問題的技術。無論是程式開發、藝術創作還是科學實驗，每一道工序都考驗著學生的執行力與面對失敗後的火候調整。

第五展區：【精緻擺盤—三年一劍的饗宴】

最後一站是學習成果的終極呈現。經過三年的慢火燉煮，學生將所有的學習點滴匯聚成一道道視覺與內涵兼具的佳餚。本區不僅展示最終的產出，更透過數位紀錄回溯每一道菜背後的辛苦歷程，展現數位實中學生「為自己的學習下廚」的驕傲與自信。

台北市數位實驗高中校長賴宏銓表示，學校一直致力於打破傳統教育框架，本次展覽的核心理念在於強調「學習不是被灌食，而是親手下廚」。透過料理的隱喻，我們希望展現學生在數位實中的三年裡，如何從被動的接收者轉變為主動的創作者，在跨域與自主的環境下，發展出解決問題的韌性與創意。

互動亮點：生成式AI與數位辦桌計畫

展覽不僅有靜態成果，更融入了數位實中的「數位」特色。現場設計了「總舖師上菜計畫」互動體驗，觀展者可掃描展區QR Code，根據自己的喜好挑選「特色風味」，透過生成式AI的輔助，在虛擬空間中與學生共同「煮」出一道專屬的數位學習料理。這場「數位辦桌」象徵著教育不再是單向的給予，而是親師生甚至社會大眾共同參與、共同品嚐的盛宴。

邀請所有教育工作者、家長及市民朋友一同走進剝皮寮，見證這群未來總舖師們如何用創意與毅力，烹調出最動人的學習料理。