鍵盤戰青春！教育部推出沉浸式互動遊戲教材帶領學生看見數位／網路世界的傷害與界線

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為提升學生對數位/網路性別暴力的認識與應對能力，教育部首創推出沉浸式互動遊戲教材《鍵盤戰青春》，透過貼近校園生活的劇情設計，結合多重分支選項與情境式小遊戲，讓學生體會於關鍵時刻做出選擇，並成為影響故事發展的重要角色。

《鍵盤戰青春》故事以4位大學生為主角，帶領玩家深入校園日常，認識常見的數位/網路性別暴力樣態，包括「網路性騷擾」、「未經同意散布與性或性別相關之私密影像或個資」，以及網路社群中常見的「基於性別的貶抑或仇恨言論」，本次共推出3款遊戲，除了劇情體驗外，遊戲亦整合相關求助與資源資訊，協助玩家在遇到類似情境時，能清楚瞭解可尋求的協助管道及資源，強化問題解決能力：

一、【留言之外】：4位主角參加校內創作比賽並上傳作品後，面對網路上針對外貌與穿著的評論與批評。玩家將在過程中思考，當言論跨越界線時，應如何回應與介入。

二、【刪不掉的檔案】：聚焦於通訊軟體中的親密關係與數位風險，讓玩家嘗試辨識不當請求與潛在危機，學習保護自身隱私與安全。

三、【留言戰場】：主角的校園活動影片在網路傳播後，引發關於性別氣質與穿著的熱烈討論甚至發動攻擊言論，引導玩家思考如何採取適當之回應與行動。

隨著數位科技與社群媒體普及，網路已成為學生校園生活的重要場域，《鍵盤戰青春》期望透過創新且具互動性的方式，讓學生在沉浸式體驗中學習辨識問題及危機並建立正確觀念，以培養在網路世界中尊重他人與保護自己的能力。

本遊戲教材已上架至教育部性別平等全球資訊網，歡迎大家踴躍下載體驗：「校園性別事件防治與處理」─「數位/網路性別暴力防治專區」─「宣導參考資料」，下載網址：https://reurl.cc/R2DeRG。