台菲教育合作邁向新局教育部與菲律賓高教委員會召開教育工作小組會議共創人才培育新里程

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部於7月27日與菲律賓高等教育委員會（CHED）召開「台菲教育工作小組會議」，針對雙邊高教交流與人才培育計畫進行深度探討，會後並舉辦歡迎餐宴款待菲律賓高教訪團，進一步深化雙方長期友好的教育合作夥伴關係。

菲律賓近年來與我國交流積極，在高等教育招生人數上展現極為亮眼的成效。依據統計，2025年菲律賓在台留學生總數達5,536名，相較於2022年的3,098名，三年來大幅增加2,438名，成長幅度高達78.7%。其中，學位生人數達3,590名，躍升為我國境外學位生的重要來源國，攻讀領域多集中於工程、製造、資訊通訊科技、商業管理及醫藥衛生等專業。

為持續擴大雙邊高教招生的優勢與規模，教育部透過「促進國際生來台暨留台實施計畫」，推動國際產學教育合作聯盟新型專班（INTENSE），已於菲律賓馬尼拉、布拉坎、怡朗及民答那峨等地設立「台菲國際產學人才循環基地」，提供華語課程與新型專班的招生推廣諮詢。此外，菲律賓於2026年躍升為外國學生來台至各級學校及教育機構實習的全球第2大來源國，顯示雙方在實務人才交流上的緊密連結。

本次教育工作小組會議重點聚焦於「2026-2030年行動計畫」的具體推動。雙方規劃於未來落實多項核心合作，包含： ˙菲國建置在台菲國留學生資料庫，以優化學生資訊管理與流動監測。 ˙支持菲國強化華語教學，並持續鼓勵雙邊教育及語言學習交流。 ˙擴展跨國高等教育（TNHE），透過雙聯學位與學分互認機制，深化雙方機構合作。 ˙加強教師、學生和學術交流計畫。

同時，會議中亦呼應菲律賓高教委員會提出的倡議，持續針對半導體、智慧農業及漁業等重點領域，與菲國推動大學雙聯學位合作及短期師資培訓工作坊。

教育部表示，我國將持續透過獎學金機制鼓勵優秀菲國學生來台研習，2026年已提供菲律賓學生24個台灣獎學金名額及38個華語文獎學金名額。未來，教育部與菲律賓高教委員會將持續透過教育工作小組框架，深化學術與產學連結，為兩國青年學子創造更豐碩的國際發展機會。