防災教育向下扎根！臺北市180位學童化身小小防災士

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為提升學童防災素養及應變能力，將防災教育向下扎根，臺北市政府教育局主辦第二屆「小小防災士成長營」，於本（12）日圓滿落幕。本屆活動由建安國小及三興國小承辦吸引臺北市180位國小四、五年級學生熱情參與，透過兼具知識性與趣味性的防災課程，引導學童建立正確防災觀念、提升災害應變能力，培養「自我保護、協助他人、守護家園」的防災素養，並將防災觀念從校園延伸至家庭，共同提升成室防災韌性。

本次營隊以「讓孩子成為小小防災士」為核心，課程內容融合防災知識講授、動手實作、情境模擬及闖關體驗等多元教學方式，引導學生認識地震、火災、水災等常見天然災害的特性與正確應變方法，並學習避難動作、簡易急救及災害逃生等基本技能。透過親身體驗與實際操作，讓孩子在寓教於樂的學習過程中建立正確防災觀念，培養面對災害時的應變能力與責任感。

今年課程再次邀請有「潘爸」之稱的臺灣大學潘宗毅博士及臺灣科技大學陳奕竹教授擔任講師，運用AI繪圖技術模擬陽明山火山噴發情境，深入淺出說明火山災害形成原理，並結合氣候變遷議題，引導學童認識臺灣常見天然災害及其潛在風險。生動活潑的教學方式讓原本艱深的防災知識變得淺顯易懂，學生驚呼：「原來火山離我們這麼近！」更有學生表示，活動結束後回家的第一件事，就是檢查家中的防災用品，做好家庭防災準備，也讓學生體認防災準備與日常生活息息相關。

除防災知識課程外，營隊亦結合專業師資與實作訓練，邀請臺北市政府消防局講師及大學教授共同授課，安排CPR、AED及哈姆立克急救法操作、災害模擬闖關、社區防災地圖製作及地震預警應變演練等多元體驗課程。當地震預警聲響起，學童立即依指示完成「趴下、掩護、穩住」避難動作，並透過反覆演練與情境模擬，熟悉災害發生時的應變流程，培養臨機應變、團隊合作及自救互助能力。

參與學生表示，此次營隊收穫豐富。來自復興國小的李同學分享，透過課程了解到臺北市因地震、颱風及坡地等環境因素，面臨多元天然災害風險，因此災害發生時最重要的是先做好「趴下、掩護、穩住」的避難動作，同時也學會哈姆立克急救法的正確操作方式，覺得課程內容十分實用，不僅增進防災知識與自救能力，也讓自己更有信心面對未來可能發生的災害。康寧國小陳同學則覺得，透過活動認識許多不同類型的災害，學習如何降低災害風險，了解平時應落實減災準備、災前完成整備、災時正確應變，以及災後復原的重要性，儼然成為一位小小防災專家。

教育局表示，防災工作應從日常生活做起，不是等到災害發生才開始，透過防災教育，期盼以「一個孩子帶動一個家庭」的力量，讓學生將所學防災知識融入日常生活，展現「自我保護、協助他人、守護家園」的精神，讓防災教育持續向下扎根、向外擴展，共同打造更安全、更具韌性的臺北市。