教育部人文社會領域計畫徵件中 攜手大學培育AI時代跨域人才

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為回應人工智慧快速發展及高等教育人才培育轉型需求，教育部啟動「人文智慧AI人才淬鍊計畫」及「人文社會跨域創新與主動學習推進計畫」徵件，鼓勵全國公私立大學校院教師及人社領域相關學院參與，共同透過跨院系、跨領域及產學合作，推動人文社會與智慧科技融合，培育具備人文素養、跨域整合、實務應用及AI科技能力的未來人才。

「人文智慧AI人才淬鍊計畫」以人文社會議題為核心，結合數位智慧科技、AI及數據分析，發展「人文人工智慧」（Humanistic AI, HAI）跨域課群及課程模組，培育兼具人文理解、社會分析與智慧科技應用能力之跨域人才。本計畫每案最高補助400萬元；具備資格並申請「典範特色項目」者，每案可增加160萬元，最高補助達560萬元，以支持具示範性之教育環境、頂石課程、產學或社區鏈結及成果推廣。申請截止日為115年10月2日（星期五）中午12時。

「人文社會跨域創新與主動學習推進計畫」則以「以學生為中心」的教學典範轉移為核心，整合大學資源與產業實務場域，推動主動學習、專題導向學習（PBL）及人機共創，並從學校制度、教師角色、課程設計、外部資源鏈結及學生能力培育等面向推動改革，引導教師由知識傳授者轉型為學習引導者與AI協作教練，培養學生自主學習、跨域合作、問題解決及負責任運用AI的能力。本計畫推動A類「重點學校發展計畫」及B類「人社學院發展計畫」，每案最高補助額度分別為A類600萬元、B類400萬元，申請至115年10月7日（星期三）中午12時截止。

過去教育部推動人文社會領域相關計畫，已累積多元跨域創新成果。「數位人文跨域人才智慧領航計畫」中，明志科大與永康商圈合作辦理「永康＃藝遊味境」等設計專題，協助商圈進行品牌行銷、街道美化與文化價值重塑，成果榮獲美國IDA國際設計大獎銀獎及佳作；政治大學則將課程結合博物館典藏與展覽實務，對應國家級文化機構需求。「人文社會與產業實務創新鏈結計畫」則促成明新科技大學開設半導體科技英語課程並安排學生至科技公司實習；中興大學中文系與土木系跨域合作，運用VR帶領偏鄉兒童認識沿海建築與城鄉發展；另與GOLF學用接軌聯盟合作，提供線上課程資源及產業參訪，協助人社領域教師掌握產業人才需求，建立長期合作模式。

教育部歡迎有意推動人文社會跨域創新、AI融入教學及主動學習之大學校院踴躍提出申請。計畫徵件相關訊息可至計畫網站查詢。人文智慧AI人才淬鍊計畫https://sites.google.com/view/digihumanity/；人文社會跨域創新與主動學習推進計畫https://www.ilink-hss.org/ 。