凝聚校安主管共識強化跨域協作與風險應變教育部辦理115年度全國大專校院校園安全主管會議

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部於115年10月5日至6日辦理「115年度全國大專校院校園安全主管會議」，邀集全國大專校院校園安全主管約200人與會，透過重要業務說明、專題演講、校園實務議題研討及經驗分享，協助各校掌握當前校園安全政策與重要議題，並促進各校實務經驗交流與合作。

教育部表示，校園安全工作面向多元，從校安事件通報與應變，到交通安全、學生校外賃居、毒品及霸凌防制、詐騙防制與校園環境安全等，均需要學校整合校內外資源共同因應。面對新興風險及校園安全事件樣態持續變化，除落實校園環境安全自主檢核及校安通報機制，也應強化與警政、消防、衛政及社政等單位的橫向聯繫，並適時運用科技提升校園安全防護及風險應變能力。

此次會議安排「校安與科技：AI運用於校安工作之探討」等專題，並聚焦第一線校安實務需求，針對「外籍生校安事件跨單位機關協調之應處」、「校園安全與輔導工作的合作及資源整合協調」及「同一校安個案多次通報之應處」等議題進行分組研討與成果分享。透過各區校安主管交流實務作法，強化跨單位協調及校內資源整合，並引導學校從個別事件處理進一步關注同一個案多次通報所呈現的風險訊號，及早辨識並適時介入，逐步提升校園安全工作的預防量能。

此外，延續將學生聲音融入校園安全工作的理念，特別邀請學生代表、律師及校安主管共同就「校安業務與學生權益之衡平」進行對話，讓學生觀點實際進入校安政策與實務交流，從不同角度探討學校在維護校園安全的同時，如何兼顧學生權益與實際需求。

教育部指出，校園安全主管是學校推動校園安全政策及整合校內外資源的重要角色，期藉由會議凝聚各校校安工作共識，並透過政策交流、跨域對話及實務經驗分享，提升校園安全主管面對各類事件的統整協調、風險辨識及應變處理能力，將交流成果轉化為校園安全實務作為，共同建構安全、友善的校園環境。