新北閱讀教育再創佳績　10項大獎見證閱讀翻轉孩子生命

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部115年度推動閱讀績優學校、團體及個人獎項今（27）日舉行頒獎典禮，新北市共榮獲10項大獎，包括北新國小、豐珠中學獲頒「閱讀磐石獎」，鷺江愛閱志工團榮獲「閱讀推手團體獎」，以及黃紫珊、林巧芳、盧姵文、李瑞珊、黃雅玲、張苡慧、李岳庭等7位教師獲得「閱讀推手個人獎」，展現新北市長期深耕閱讀教育、推動適性閱讀與素養學習的豐碩成果。

新北市教育局長張明文表示，閱讀不只是提升學習力，更是孩子認識自己、理解世界、找到人生方向的重要力量。此次獲獎學校及教師讓閱讀走出課本、連結生活，也讓孩子在閱讀中培養思辨、表達與行動能力。新北市持續打造多元閱讀環境，希望每個孩子都能因一本書、一堂課或一次陪伴，看見更寬廣的世界與更好的自己。

榮獲閱讀磐石獎的北新國小，以「飛閱北新．世界任我行」為主軸，結合國際教育、數位科技與閱讀素養，建構完整閱讀學習架構。學校推動「大手牽小手」閱讀分享活動，讓高年級學生陪伴學弟妹共讀，一名原本活潑好動、難以久坐的六年級學生，起初抗拒說故事，卻在一次朗讀後聽見學弟妹說：「哥哥，你可以再念一次嗎？故事好好聽！」深受觸動，開始用耐心與情感投入閱讀分享，並在學習日記寫下「原來我也可以照顧別人」。閱讀讓孩子不只提升表達能力，也讓他重新看見自己的價值與影響力。

另一所獲獎學校豐珠中學，以「豐閱明珠－ART養珠計畫」為核心，透過「讀山、讀海、讀心」課程，結合藝術創作、戶外探索與生命教育，陪伴中短期安置學生重建對學習與生命的信心。一名原本認為「工作賺錢比讀書重要」的學生，在反覆閱讀《女王力》後，開始期待成為能主導自己人生的人；另一名學生因閱讀描寫獄中女性生命故事的《勇敢》，重新理解母親處境，鼓起勇氣寫信與獄中的母親和解。學校也透過交換日記、閱讀分享與電影討論，建立師生信任，讓曾經迷惘的孩子重新找到前進方向。

榮獲閱讀推手團體獎的鷺江愛閱志工團，長年由家長與教師共同投入校園閱讀推廣，從圖書整理與修復、班級閱讀活動、巡迴書箱到晨間共讀，讓閱讀自然融入孩子日常。此外，本次新北市提報的7位閱讀推手全數獲獎，從數位閱讀、跨域課程、雙語教學到永續議題探究，展現教育現場豐富而多元的閱讀推動能量，也讓閱讀成為陪伴孩子成長的重要力量。

新北市教育局表示，新北市近年持續結合智慧科技、雙語教學與素養導向課程，深化閱讀教育內涵；未來4年將投入1.5億元推動「圖書館智慧升級計畫」，逐步建置AI智慧圖書館，透過科技融入與資源整合，培養學生自主學習、跨域思辨與終身閱讀能力，讓閱讀成為孩子面對未來的關鍵力。