思考未來圖書館圖像─115年全國公共圖書館發展會議 聚焦AI時代資訊韌性與智慧導航

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為引領全國公共圖書館邁向智慧化轉型，並強化數位時代下的資訊辨識與社會韌性，教育部辦理「115年全國公共圖書館發展會議」。本年度大會邀集國立圖書館館長、全國公共圖書館總館館長、主管圖書館業務的文化/教育局（處）首長與業務單位主管科長，以及各鄉鎮市區圖書館館長等共同參與，期盼透過集思廣益，共同探討AI時代下圖書館的資訊韌性與服務挑戰，匯集多方意見，研議圖書館營運與服務創新的可行方案，作為未來政策規劃的重要參考。

教育部劉國偉次長表示，教育部持續透過計畫補助，協助地方政府充實豐富館藏、精進優化館舍空間、設備與資源，並依據跨世代及多元族群需求，積極輔導各館建置多元文化、樂齡、嬰幼兒、親職及青少年專區，大幅提升公共圖書館的分齡分眾服務效能，更成為民眾日常生活中重要的多元閱讀與終身學習場域，同時更透過數位閱讀資源與聯合國永續發展目標（SDGs）深耕推廣，為台灣的終身學習奠定深厚基礎。面對資訊科技的快速轉變以及生成式AI的迅速崛起，公共圖書館面臨了資訊服務的全新挑戰與變革，劉次長特別強調，在這個關鍵時刻，公共圖書館應發揮轉型契機，提升服務質量與AI應用能量，協助民眾培養AI世代的核心能力與素養。

大會「前瞻專題演講」邀請到廣達電腦技術長張嘉淵博士主講。張博士以「Better AI Together for Future Libraries：從知識典藏到智慧導航，重塑台灣圖書館的未來」為題，從科技前瞻視角為台灣圖書館的未來提出創新的「BAT-FL」技術架構，勉勵公共圖書館應結合台灣領先的科技實力與深厚的人文底蘊，讓AI成為深化公共價值的關鍵力量。此外，為精進公共圖書館同仁的實務應變能力，本次會議邀請公訓中心專業講師鍾明均團隊帶領，以「資訊韌性與服務挑戰」及「由核心為底再思考創意」為延續性主題，並結合大腦內化模式與心理韌性引導，協助館員在空間運用、推動親職教育及特色服務的推廣上激發創新思維。

教育部期許透過此制度性的常態政策溝通渠道，結合科技創新、多元族群服務與永續發展（SDGs），協助全台公共圖書館突破營運現況，攜手為全民建構更具韌性、可信任且智慧化的閱讀服務新藍圖。