疫起來K歌、板橋文化桌遊 新北4場發表會 展現國小資優生創意研究
(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)新北市教育局5月17至24日間,舉辦4場線上獨立研究成果發表會,提供國小一般智能資優學生發表舞台,促進各校資優教育交流。4場發表會共36所學校、162件作品、近百位學生以單獨或團體型式參與發表,也特別邀請到資優相關專家學者及資優班教師擔任評審,針對國小六年級學生獨立研究作品進行線上交流與回饋,並從中選出優秀作品予以鼓勵。
新北市教育局長張明文表示,獨立研究課程為國小一般智能資優教育最精采的課程之一,透過學生自身生活的觀察出發,經歷問題解決的過程,進行多元的學習探究,將成果展現於發表會並觀摩他人作品,進行自我反思,落實新課綱自發、互動及共好理念。
獨立研究呈現國小資優生的學習歷程,每位學生依個別興趣和師長討論,發展多元樣貌的獨立研究主題。今年的成果作品也為因應疫情而多了防疫的主題研究,讓此次的成果發表會展現更多元以及接軌時事的特色。像是林口國小蘇映竹與藍欣恩同學表示,觀察到國小學生防疫觀念不足,對病毒不了解,以「疫起來K歌」為研究主題,改編朗朗上口的K-pop熱門歌曲,創作一首能讓學生更了解新冠病毒及防疫觀念的防疫歌。另外,實踐國小曾竑睿、謝汯志和黃俊嘉同學為了讓大家可以了解板橋的歷史發展與故事,設計桌遊引導大家從不同的面向更深入地認識板橋。
新北市教育局表示,獨立研究是專為新北國小六年級一般智能資優學生而舉辦,除了能展現學生的學習歷程,分享自身的作品外,也期望藉由各校之間的交流,讓學生能更加精進自身,並發現從不一樣的角度觀察事物,拓展自身視野,繼續努力完成理想。
實踐國小學生設計桌戲利用有趣又有意義的方式認識板橋
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