度過看不見的傷,一起走向復原之路 教育部辦理「112年度大專校院專業輔導人員目睹家暴輔導知能研習」
(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)為提升專業輔導人員及教師介入與諮商輔導知能,教育部於(30)日舉辦「112年度大專校院專業輔導人員目睹家暴輔導知能研習」,共計120位專業輔導人員參與。
本次研習由國立高雄師範大學承辦,課程邀請國立台南大學諮商與輔導學系副教授李岳庭,由實務經驗分享如何陪伴學生走過心理復原的旅程;以及國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授王智弘,探討專業輔導人員在從事諮商工作時,可能面臨到的倫理議題。
絕大多數目睹家暴的個案並未直接受到傷害,而是從旁看到、聽到而知悉事件的發生,使得旁人更難透過外在去觀察或了解他們的狀況。「比起身體上面的傷害,更多是當下的害怕和衝擊,以及留在心理上的陰影。」講師提出復原力(resilience)的概念,期待與會人員可以藉由這樣的概念,來強化、協助學生面對困境。復原力是指個人所具備的某些特質或能力,使其在面對危機或逆境時,可以發展出正向、健康的因應策略,以成功適應困境。復原力的保護因素分為內在資源與外在支持兩個部分,在進行評估時,除了連結外在支持系統可以提供的資源與協助,同時藉由引導與正向回饋的方式,協助個案梳理自身所擁有的內在資源與能量。
教育部期待藉由本次研習,除了提升大專校院專業輔導人員辨識個案的敏銳度與輔導知能,在輔導諮商的過程中,也能提供一個讓學生安心說話的空間,透過敘事治療的方式,開發更多內在經驗的探索及其他可能性,協助個案建構正向的自我認同。若遇到不願意接受或表示無須進行諮商輔導的個案時,也能協助釐清現況,並告知在需要的時候可以求助的管道,以溫暖關懷與扶助,陪伴學生度過陰影與無形的傷痛,一起走向充滿希望與勇氣的復原之路。
( 圖 / 教育部辦理目睹家暴輔導知能研習 )
- 企業報導-05-06- 立夏迎夏日 桂冠冰菓室「冰」紛特展 免費冰品狂
- 兩岸藝文-05-06- 移民署慶祝母親節 新二代親善大使畫中傳遞媽媽
- 綜合新聞-05-06- 劉燈鐘拜訪鄭慶章理事長 弘揚鄭成功文化
- 課程活動-05-06- 洪鈞培文教基金會《49》系列第五場公益講座資訊
- 全民專欄-05-06- 〔安齋四談10〕臺灣治安史的保甲制度分析(五)
- 地方新聞-05-04- 2024年馨想事成愛無限母親節暨兒童節親子串聯活
- 地方新聞-05-03- 新北市運動中心推出健康優惠,邀媽媽一同享受
- 社會新聞-05-03- 不法環保公司用「跑空單」手法亂倒廢棄物 獲
- 政治經濟-05-03- 新北天燈永續發展自治條例一讀 全民稽查員共
- 全民專欄-05-03- 光耀校園情懷——屏東大學47級66周年同學會回顧