走訪台灣海上長城「金門」新北海洋教育跨域交流再進擊

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）新北市戶外與海洋教育中心於5月27日至30日至金門縣辦理「海洋教育種子教師專業社群增能工作坊」，並與該縣戶外教育與海洋教育中心進行交流，深度走訪金門島之海岸與潮間帶生態、戰備建築與古蹟、地方藝陣與傳統海洋廟宇文化，開啟一場戰備人文與海洋生態交織的知識饗宴。

新北市教育局長張明文表示，新北巿積極培育海洋教育專業人才，鼓勵教師移地學習、開拓視野。金門縣人文開發早、戰略地位特殊，明朝以降即為鎮守漳廈之海門；民國之後又為保障台海安定的堡壘，縣內傳統建築、自然生態及戰備文化薈萃，透過跨區交流、實地探查及古蹟文化參訪，拓展教師海洋優質教育之創意，提升海洋課程教學之知能。

參與研習的野柳國小校長張錦霞表示，以前的海洋教育偏重海洋休閒水域活動，現在重視跨域整合的海洋生活實踐，鏈結永續發展的海洋行動，所以海洋教育的推動應關注人與海洋互動的影響，包含海洋休閒的安全管理、海洋文化的尋根薪傳、海洋生態的棲地復育、海洋資源永續的守護，以及和生活息息相關的食魚教育等。此次研習透過跨域學習走讀金門，體驗潮間帶生態、風獅爺文化和海洋戰地守備，可看見同一個海洋卻帶給各個地方多元豐富的海洋文化，且因應生活需要，不同環境的人民如何應用智慧善用海洋資源，讓生活和海洋的相互依存緊密連結。

三重高中教師王曹晏婷則說，本次交流最大收穫是海洋文化的體認，親身參與金門縣浯島文化觀光季中的重頭戲「迎城隍」，看著其中「迎鑼鼓」活動，敲鑼鼓踏在香路上，祈禱繞境平安，彷彿看見金門先人對海洋的虔誠與尊重，更意識到海洋對於金門文化的重要性，顯現當地流動、開放、多元的海洋理解與情懷。隨著迎城隍納入觀光季成為重要文化資產，讓更多旅客體會保留海洋特色的祭典儀式，也給予參與者重新思考海洋對台灣文化的深遠影響與意義。

新北市教育局表示，新北市推動海洋教育以「知海、親海、愛海」為核心，呼應聯合國永續發展目標SDGs「第4項：優質教育」及「第17項：水下生命」，透過金門跨區交流，除了提升教師們對於海洋的情意之外，也得以窺見戰備保安與海洋文化相互演變的脈絡。希望這次的金門海洋教育種子教師增能工作坊，能讓老師感受來自海洋的感動，創發孩子有感的課堂學習，展現守護海洋的永續行動。