看到什麼都想買？「需要」還是「想要」？新北培養小小理財家

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）新北市政府教育局今(15)日於市府舉辦「CHA-CHING兒童理財教育計畫金牌學校認證」，由教育局長張明文出席頒發文林、江翠、板橋、信義、新林國小5所學校「理財金牌學校」認證獎盃。教育局自2019年起，與瀚亞投資、保誠人壽、保誠亞洲公益基金、及未來親子學習平台合作，以三年為期，迄今已完成第三批種子學校認證，共15校獲得金牌學校認證，顯示學校推展理財教育成效卓著。

新北市教育局長張明文表示，理財就是生活，理財教育要讓孩子在潛移默化中，建立正確的儲蓄、投資、支出、獲利等觀念，在生活中培養孩子從小具有正確的金錢價值觀、運用金錢做出正確的事情、甚至在有能力時可幫助他人等，都是重要的教育任務。

「CHA-CHING兒童理財教育計畫」製作了一系列MV，圍繞著收入、儲蓄、消費和捐獻4個主要概念編寫故事情節，透過看、說、讀、學四種學習管道，包括兒童理財營隊、知識讀本、校園巡迴演出等，為孩子全方位建立理財正確觀念。更為了強化孩子的理財教育，特別結合專家設計適合7-12歲兒童的國際理財教材，同時藉由舉辦親子理財營隊、推出知識讀本等，將教材在地化，讓孩子們自然而然的建立金錢價值觀。

信義國小林佳芬老師使用理財專案規劃概念自行設計教案和學習單，課程設計第一部份是讓學生討論拿到零用錢後，不同處理方式的優缺點，如：存在銀行、存在存錢筒、全部花掉及捐贈等面向，讓學生省思自己平日用不同方式處理零用錢的比例；第二部份則讓學生透過學習單情境，先瞭解除了可以減少支出外，也能用增加收入(或並用)的方式來增加儲蓄；接著再思考個人條件，選擇適合自己的儲蓄方式；最後透過小組分享，學習他人的優點以修正自己儲蓄的方式。

新林國小王沛緹老師表示，參與增能研習後，試著將班級經營融入理財教育精神，發現班上同學都變得更投入班級的教學活動中!在過程中也學會延宕滿足、捐獻分享的善念，整個歷程十分生活化、也很有趣。蔡億寬同學分享，班上有發行班級貨幣，也有銀行長管理，感覺很真實!會因為這樣而更想完成任務，理財就是生活的一部分，老師的安排讓大家更有練習怎麼使用得來不易的金錢的機會。

新北市教育局指出，CHA-CHING兒童理財教育計畫推展迄今已有15校加入，培育出金牌學校共同為兒童理財教育努力。期待透過金牌學校的經驗分享，未來持續在新北市學校中發芽茁壯，讓更多的師生都能接觸理財，為台灣兒童理財教育扎根，推廣正確的理財觀。