萬聖節響應綠生活—愛護地球小偵「碳」

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）近日，萬興國小舉辦淨零綠生活—萬聖節闖關活動，結合永續城市，鼓勵學生利用回收物品（如：紙箱、紙盒）做裝扮造型，讓廢棄物重生，並結合永續發展目標，規劃認識配對在地食物多元學習活動，向親師生宣導從日常小事著手，共同為地球的永續發展努力。

萬興國小透過言教、身教及境教學習，從學校的校訂課程及環境議題融入教學，以培養孩子的環境行動力為核心概念，規劃與發展素養導向的課程，透過生活實踐，如：廢物利用創意打扮、綠色消費、吃當季、買在地、自備購物袋等，融入永續城市，從多元學習體驗響應淨零綠生活，成為負責任的愛護地球小偵「碳」。

第一關是「Reduce Your Food Footprint」，認識香蕉、木瓜、番石榴、火龍果、南瓜等在地食材，抽顏色進行配對，實踐「吃當季、買在地」，倡導在地消費概念。老師先介紹食材，再問：「有哪些食材是黃色的？」小朋友異口同聲的說出是「香蕉和甜椒」。第二關是「REDUCE PLASTIC」，減少一次性用品，循環使用自備購物袋，挑選減塑生活物品，向一次性的塑膠吸管與餐具說「不」！第三關是「Hello,my name is . I love Wanxing. Happy Halloween！」透過愛校宣言，宣導資源有效使用（Reduce, Reuse and Recycle），促進學生在校內及家中的友善環境的生活並培養學生的環境素養。第四關「National Flags」，國旗是一個國家的象徵，認識國旗是探索世界的最佳途徑，從顏色、形狀和圖案可以找到國家的關鍵元素。學生一看到國旗，主動說出「我知道，這是中華民國國旗。」、「日本國旗中間是紅色。」、「美國國旗有很多星星。」、「西班牙國旗有紅色和黃色，好漂亮」等，興奮的與老師互動。學校有來自西班牙及菲律賓的外籍生及選修越南語、緬甸語的學生，透過認識國旗，引導學生了解其他國家的文化特色。　　

一年級蘇子仁同學說：「我對國旗那一關印象深刻，有中華民國的國旗，每個國家的國旗顏色和圖案都不一樣。」陳玄甯同學說：「我喜歡自我介紹那一關，我很喜歡萬興國小，希望大家一起愛護學校。」張歆晨同學說：「我最喜歡吃水果，火龍果．香蕉和芭樂都是營養午餐常見的水果。」二年級謝沛均同學說：「每天我都是走路上學，不亂丟垃圾，就是愛地球的好表現。」

萬興國小校長蕭建嘉表示，環境教育不僅著重環境面向學習，同時也兼顧經濟及社會面向的整全思考。深化永續發展教學，透過體驗學習，讓學生實踐淨零綠生活的環境教育。透過跨域課程，讓學生探索人與環境的互動關係及願意為環境付出的動機。