看見台灣超人、點亮生命之光，艋舺學子繪出「超人能量」學習從失敗中站起

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）「超人不是不會失敗，而是失敗了還願意站起來。」一句來自紀錄片曲全立導演的深刻引言，深深觸動了在場800多位師生的心，艋舺學園加蚋仔策略聯盟於華江高中舉辦「看見台灣超人點亮生命之光」活動，除了跨校共賞紀錄片，更透過特製的「超人精神・愛語傳遞」學習單，引導學生從感動中汲取力量，在此刻寫下屬於自己的勇氣故事。

本次活動由台北市政府教育局指導，結合國際扶輪3481地區中和圓通扶輪社、新北市大台北扶輪社及美力台灣3D協會的公益資源，匯集華江高中、萬華國中、雙園國小及西園國小四校師生參與。

深化生命教育：繪製能量值與自我對話

不同於一般的電影欣賞，主辦單位特別設計了「超人精神・愛語傳遞」回饋活動。學習單中引導學生思考：「哪一位台灣超人的故事讓你印象最深刻？」、「他做了一件什麼事讓你很感動？」。學生們更親手為自己心目中的榜樣塗上「超人能量值」，將抽象的感動具象化。

活動中最具啟發性的環節，是運用導演的名言：「超人就是超越自己的人」作為引導。學生被鼓勵回顧自己曾經覺得困難、但最後努力克服或正在努力中的小故事。西園國小張勝順校長表示，透過書寫與繪畫，學生能學習接納挫折，並看見自己內在原本就具備的「超人特質」。

學子心得：看見平凡中的不平凡

活動尾聲，學生將寫滿感動的回饋卡佈置於「艋舺學園共學海報牆」。現場許多回饋令人動容，展現了不同年齡層學子對生命的深刻反思，華江高中游同學：「我從小就夢想成為游泳國手，但國三時面對成績的停滯與壓力，夢想幾乎破碎，甚至一度想放棄。今天看到台灣超人周則翰即便在學習上有弱勢，卻始終擁有『無懈可擊、沒人能擊敗』的心態，這深深鼓勵了我，便回想起自己練習兩年的辛苦，決定重新回到軌道，最終在全中運達成目標，今天看完電影，我更能體會到即便面對現在高一課業的衝擊，我也要相信自己的可能性，活出屬於我的精彩。」

華江高中陳同學：「小時候我想當畫家，但長大後了解現實的困難，我選擇了放棄。但看到劉大潭前輩的故事，他那句『有自信的時候，人家講什麼都不會去計較』的理念，讓我重新找回勇氣。雖然我現在還不像台灣超人能拯救別人，但我決定從經營小小的帳號開始，重新為夢想努力。我發現，只要不被環境限制，每個人都能在自己的領域成為超人。」

西園國小盧同學：「我以前的英文一直很差，常常不及格，但我沒有放棄，現在我不但在學校和補習班名列前茅，甚至可以從被教的人變成『教同學的人』。看到周則翰哥哥即使和別人不同，卻依然堅持到底的精神，讓我很有感觸。在學習單的『超人能量值』上我塗了滿格，因為這讓我知道，現在的努力是為了讓未來的自己不再只是夢想，我會持續為全民英檢努力！」

西園國小李同學：「練習鋼琴的過程中，我常因為曲子太難、被老師責備而感到挫折，甚至產生放棄的念頭。但我看到劉大潭爺爺雖然行動不便，卻堅持不放棄的精神，這讓我覺得很值得學習。在朋友的鼓勵下，我現在已經能把琴彈得很好，鋼琴也變成了我的興趣。就像導演說的，失敗了再站起來，我也在自己的學習單上畫下那雙持續彈奏的手，提醒自己要一直勇敢嘗試。」

此次活動透過影像與書寫的深度對話，不僅在艋舺學園種下了正向的種子，更讓「堅持、勇氣、利他」的精神，成為孩子們面對未來挑戰時最堅實的力量。