台北市115學年度特殊優良教師評選，25位教師及校長脫穎而出！

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）台北市115學年度特殊優良教師評選於3月14日正式完成最終評選，本次計有112名教師報名，經書審及師生訪談，最後選出21名特殊優良教師，及4名校長，最終計有25名教師及校長獲選。

圖 /日新國小唐鶴菁老師
  日新國小唐鶴菁老師長期深耕科技輔助英語學習與國際交流，並在擔任特教組長期間，積極運用數位輔具，為普特學生創造更多表達與學習的機會。她曾將課程中的影片製作任務交由一位情緒障礙且伴隨對立反抗、學習意願低落的學生負責，透過數位載具讓學生發揮天馬行空的創意，逐漸吸引同儕關注與肯定，拉近彼此關係，也在實作過程中重新找回學習的熱情、友情與自信。唐老師在教學專業上表現卓越，曾多次榮獲教育部教學卓越獎及資訊科技融入教學等獎項，並於國際教育永續教案與多項國際獎項及專業認證中屢獲佳績。

圖 /南港高工李豐吉老師
  南港高工李豐吉老師擅長機械與模具專業學科的實作教學，擔任科主任期間，帶領同仁發展具特色的校定課程，產出符合現今教育現場與產業需求之課程地圖，並推廣技術士「二丙一乙」證照訓練，成為標準作業流程。李老師多次擔任全國性活動重要人員，多次帶領學生在全國技能競賽中獲獎，他的努力與陪伴，獲得學校與學生高度肯定，更榮獲教育部110學年全國技藝教育績優人員。

圖 /龍安國小附幼莊邠如老師
  龍安國小附幼莊邠如老師深耕幼兒教育22年，以提問引導學習，營造傾聽理解、共學暢言的班級文化氛圍。她帶領幼兒走進校園附近的古圳，從觀察與體驗中認識環境與自身的連結，並循序引導孩子以創作童詩與童謠表達感受與想像，展現豐富的語言與創造力。莊老師在發展幼兒園在地課程方面成果卓著，並以「古圳映童詩，水文現田園」課程方案榮獲111年度全國教學卓越獎銀質獎肯定。

圖 / 天母國中陳麗英校長
  天母國中陳麗英校長以賞識孩子、親師協作的方式擁抱學生，成為教育的引路人。自100學年起，她承擔《台北市國民中學課程與教學發展工作圈》核心任務，強化校際縱向連貫與橫向統整，並自107年起擔任總召集人，在108新課綱上路前推動跨域統整與國中彈性學習課程，提升學生核心素養，成為全市及外縣市參考範例。16年校長生涯中，陳校長以活力、熱情與溫暖激勵師生，善用優勢溝通化解衝突，展現換位思考與領導力，會考最後一節突遇大雨，她迅速帶領行政團隊與家長會購買雨衣，確保學生與家長免於淋雨受寒，展現對人的關懷與行動力，陳校長不僅強化教育專業，更以實際行動影響師生與家長，彰顯教育的光芒。

台北市教育局為感念老師們以教育熱忱耐心守護學生，擴大教師獎勵機制肯定教育專業貢獻，獎勵教師獎金各校獎勵名額比例由5%提高至10%，獲嘉勉教師人數將由約1,000名提升至2,000名，敬師獎勵金由原600元提高至2,000元商品禮券。首創教師專業發展空間2.0以校園空間支持教師心理健康與專業發展之後，運用教師在校共備課程，並於課餘空堂時間提供教師抒壓與交流。期盼未來有更多教師投入教育，以熱情與專業持續為台北市創造更多卓越亮點。在此恭喜 115 學年度所有獲獎的特殊優良教師！