靜心高中北市科展團體獎國小第一、國中第二九件特優作品台北之冠

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）台北市第59屆中小學科學展覽會日前於松山高中舉辦頒獎典禮，私立靜心高級中學表現亮眼，在國小、國中及高中職三個學層中，共摘下9件特優，寫下本屆單一學校特優作品數最多的紀錄，更展現了靜心高中從國小基礎科學啟蒙到高階研究的一條龍培育實力。

靜心高中國小部此次以3件特優勇奪國小組團體獎第一名。小學生的研究視角充滿童趣卻不失嚴謹，如數學科作品《花開了》，將摺紙與幾何原理結合，透過花瓣綻放的規律建立數學模型，把抽象符號化為視覺美學；物理科作品《光影的平衡藝術-不同導光媒介對模型教室照度分佈影響之研究》則觀察校園環境，實際測試不同導光媒介對校園照明的影響，直接呼應校園節能與採光設計的現實需求；化學科作品《可撓式土壤超級電容器》結合土壤與農業廢棄物，製成綠色儲能裝置，呼應永續議題。

國中部同樣以3件特優作品，拿下國中組團體獎第二名。獲獎題材涵蓋化學、生物及生活與應用科學領域，顯示學生已能從科學現象出發，進一步形成可驗證的研究問題。靜心國中部的作品在變因控制與資料整理上相當精準，顯示學生已具備成熟的實驗操作能力。無論是《動靜之間：植物與動物過氧化氫酶之動力學差異與離子調控機制探討》探討化學反應機制的精確度，還是《以本氏液比色結合葡萄糖標準曲線定量唾液澱粉酶活性—運動後時間序列與飲食介入效應之探討》、《酚量十足!稻米精製程度對抗氧化力之影響及其機能性烹調策略開發》將科學方法轉化為生活問題的解決方案，都體現出學生從「觀察現象」進階到「驗證問題」的科學素養。

而在競爭激烈的高中職組，靜心高中亦囊括3件特優。此階段的研究層次已由實作提升至模型建構與專業分析。除了在數學科《無法構造之正方形與立方體邊長上界之研究》透過系統化建模處理抽象問題，另外兩件動物與醫學學科作品《檸檬粉與其主要成份檸檬苦素減輕大鼠的急性呼吸窘迫症》和《探討ADSC Exosome對HSC趨向纖維化基因表現改善》，更深入生理機制與醫學議題的探究，展現出接軌大學研究室的學術潛力。

靜心高中唐尚智校長強調，學校長期推動探究與實作課程、鼓勵學生觀察週遭生活現象並提出問題、再以實證方法完成研究的教育成果。今年靜心高中在台北市科展的優異表現，充分展現學校K-12課程一貫的潛力與優勢。